湖南省湖湘教育三新探索协作体2022-2023学年高一英语上学期11月期中联考试卷（PDF版有答案）

湖湘教育三新探索协作体2022年11月期中联考高一英语参考答案123456789101112131415BCCAACBCABACBAB161718192021222324252627282930CABACCBADCBCABD313233343536373839404142434445DCDCBGCBDFCBDAC46474849505152535455DBADCBACBD56.a57.topursue58.hoping59.repeatedly60.swimmer61.it62.that63.which64.amazed65.with第一节【参考范文】DearPeter,Knowingthatyou’rekeenonChineseculture,I’mwritingtoinviteyoutoparticipateintheChineseCulturalFestivaltobeheldinourschoolauditoriumnextSunday.Aimedtopromoteculturalawarenessandenhancemutualunderstanding,thefestivalwillholdawidevarietyofactivities,rangingfrompapercutting,kungfutoChinesecalligraphy.Inaddition,participantswillbewelcometowatchHunanOperaperformedbytheOperaClub.IhopetheeventwillbeofinteresttoyouandIlookforwardtoyourparticipation.Yourstruly,LiHua第二节【参考范文】JustasIwasabouttogiveupthesearch,Iheardthegarbagetruckpulluptothesidewalknexttome.Thedoorcreakedopen,andoutjumpedastoutandtallmanwithadensebeard,eyesgleamingahintofhostility.Dimnightlightshadowinghisface,hestaredatmefromtoptotoe.Myheartpoundinginmythroat,“hewasapproaching,run!”,myinnervoicescreamedbutextremefearfailedme,graspingmybodystill.“Isthisyours?”,agentlevoicepulledmeoutofmyimagination.Hehandedmeapurseandleftquietly,leavingmestandingataloss.Whilelingeringfearstillheldme,Istaggeredtowardsmyhomelaboriously.Itwasnearly3a.m.bythetimeIgotintobed.ExhaustedandfatiguedasIwas,thepicturesofwhatIhadencounteredcontinuouslyreplayedinmymind.Thecruel-lookingmanwasactuallyholdingawarmheart.Ifeltfrightenedanddesperate,justbecauseIjudgedhimbythecover.Sowhatifthesamethingisalwaysrepeatedinmylife?AndwhatifIobservedtheworldfromanotherperspective?Perhapstheworldwasnotasmaliciousasitresembled.“Truedawncomesafterthedarkestduskandtomorrowwouldbeanotherday,”Imurmuredtomyself,fallingintoasweetdream.部分答案解析【导语】主题语境：人与自我——生活本文是应用文。文章主要介绍了骑自行车游览亚特兰大的四条线路。21.【答案】C【解析】细节理解题。根据TheMuralRide部分中的Thisisafairlyeasyride...thatallowsyoutoenjoymuralpaintingsonthestreet.可知，这条线路可以让骑行者欣赏沿途的壁画，将艺术和体育相结合。22.【答案】B【解析】细节理解题。根据CityCycling-AtlantaBicycleCoalition部分中的February2ndPre-Ride:avirtualgatheringwherewe’llbuildcommunity,shareskillsandlearnaboutthreeeasyrides.可知，在2月2日这一天，参与者们将会通过在线的方式一起交流学习，为即将到来的骑行活动做好准备。英语参考答案第1页（共7页） 23.【答案】A【解析】细节理解题。根据Earl’sRoadRide部分中的Withlonguphillclimbsandsteepdownhillpaths,Earl’sRoadRidewasmeanttoberiddenfast.和Distance:29.2miles以及EstimatedTime:2:30hrs可知，这条线路最具有挑战性。【导语】本文是一篇记叙文。作者通过描述自己的（外）祖父母如何用筷子表达爱，说明筷子承载的文化意义。24.【答案】D【解析】推理判断题。根据第一段中的Evenafteracoupleofformalmealsincollege,Istilldidn’tknowhowtobalanceapileofpeasonthebackofmyfork,whichisobviouslytheEuropeanstyle.和第二段中的Honestly,IthinkIammuchmoreusedtothesimplelanguageofchopsticks.Simple,however,bynomeansstraightforward.说明作者认为筷子比刀叉更容易使用。25.【答案】C【解析】词义猜测题。根据后一句的内容Aftermorethanfiftyyearsofmarriage,mygrandparentsarestillstudyingitandpracticingit,witheverymealandeverymouthful.可推知，使用筷子需要练习、耐心和毅力。26.【答案】B【解析】文章结构题。通读全文可知，本文为总分总结构。第一段至第二段为第一部分，作者通过描写不擅长使用刀叉来引出本文的中心内容“筷子”。第三段至第四段是第二部分，作者分别描述了自己的（外）祖父母如何使用筷子表达爱。第五段是第三部分，是对全文的总结与升华。27.【答案】C【解析】主旨大意题。通读全文可知，作者通过描述自己的（外）祖父母如何用筷子表达爱，说明筷子承载的文化意义。【导语】本文是说明文，设计师们研制了巨大的设备旨在捕获太平洋里的塑料垃圾。28.【答案】A【解析】细节理解题。根据第四段最后一句和第五段第1句可知，ascreeningskirt是用来在大型设备运动过程中收集海洋中的垃圾的。29.【答案】B【解析】词义猜测题。从画线词所在的句子“Attachedtoitisascreeningskirtthathangsthreemetersdowninthewater.Thescreenisdesignedtocollecttheplasticasitmovesthroughthewater.在它上面有一条垂在水下三米的屏蔽裙。这种屏幕的设计目的是screeningskirt在水中移动时收集塑料。”语境看，这里的it指前面提到的清洁系统，也就是悬浮屏障。因此选B项。30.【答案】D【解析】细节理解题。由第6段中第2，3句可知，这种设备很容易被定位；由第7段可知，这套设备可以在恶劣的天气下工作并且工作时间长。因此答案为D项。31.【答案】D【解析】最佳标题题。这是一篇说明文。本文主要讲述了在地中海塑料袋比鱼多的情况下，年轻发明家Slat决心清理塑料并发明巨大的清理装置，且详细介绍了装置的功能，因此最佳标题是D项。【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了通过举出不同的例子告诉我们，人们在面对不同的消费选择时，会做出自认为最好的选择，专家称之为“不对称优势”，营销学教授称之为“诱饵效应”。诱饵效应之所以起作用，是因为我们的大脑在做出选择时分配价值的方式。我们“通过与其他选择进行比较”评估商品的价值。32.【答案】C【解析】推理判断题。根据文章第一段第1，2，3句“Picturethis:You’reatamovietheaterfoodstandloadinguponsnacks.Youhaveachoiceofasmall,mediumorlargesoda.Thesmallis$3.50andthelargeis$5.50.（想象一下：你在电影院的食品摊上吃零食。你可以选择小苏打水、中苏打水或大苏打水。小的是3.50美元，大的是5.50美元。）”和最后一句“Ifyou’relikemostpeople,youendupbuyingthelarge.（如果你像大部分人的话，你会以买大的而结束。）”，可知第一段提出了我们在选择大中小的苏打水时的心理变化，结合后文提到的当我们被给出对比的选择时的心理变化，可知第一段的例子的作用是：激发读者对这个话题的兴趣。故选C。33.【答案】D【解析】推理判断题。根据第三段中“Arielyrananexperimentandfoundthatwhenonlythetwo“real”choiceswereoffered,morepeoplechosetheless-expensivedigitalsubscription.However,thebadoptionincreasedpeople’slikelihoodofselectingthemoreexpensiveprintplusdigitaloption.（艾瑞里进行了一项实验，发现当只有两种‘真实’选择时，更多的人选择了价格较低的数字订阅。但坏选择的增加使人们更有可能选择更昂贵的印刷加数字选择。）”可知，从DanAriely的实验中了解到《经济学人》的宣传策略奏效了。故选D。34.【答案】C【解析】推理判断题。结合文章主旨大意，文章通过举出不同的例子告诉我们，人们只有在面对不同的消费选择时，会做出自认为最好的选择，专家称之为“不对称优势”，营销学教授称之为“诱饵效应”。可知，这应该是有英语参考答案第2页（共7页） 关消费的，选项C.https://www.consumers.com/money中的consumers是“消费者”，money是“金钱”，所以可以推断你最有可能从C选项的网站找到这篇文章。故选C。35.【答案】B【解析】推理判断题。根据最后一段中“Itworksbecauseofthewayourbrainsassignvaluewhenmakingchoices.Valueisrarelyabsolute;rather,wedecideanobject’svaluerelativetoourotherchoices.（诱饵效应之所以起作用，是因为我们的大脑在做出选择时分配价值的方式。价值几乎从来都不是绝对的；相反，我们决定一个对象的价值相对于我们的其他选择。）”，可知，根据文章，我们“通过与其他选择进行比较”评估商品的价值。故选B。【导语】本文是一篇说明文，介绍了如何在家中处理小孩发热的情况。36.【答案】G【解析】根据空前Whenyougotocheckonthem,youdiscoverthey’reburningup.Uh-oh,afever.可知，当你去看他们的时候，你会发现他们正在发热。故G项（当寒冷和流感季节来临时，发热发生的可能性更大。）符合语境。37.【答案】C【解析】根据本段的Toconfirmafever,you’llneedtotakeyourchild’stemperature.可知，你需要测量孩子的体温才能确认他是否发热。故C项（我如何知道孩子是否发热？）符合语境。38.【答案】B【解析】根据空前的Youcanhelpkeepyourchildcoolbyremovingthickclothes,applyingalukewarmcloth,orgivingthemlukewarmbaths.你可以脱掉孩子的厚衣服，穿上厚度适中的衣服或者给他们泡温水澡来给他们降温。故B项（而且，你要确保你的孩子摄取足够的水分。）符合语境。39.【答案】D【解析】根据逻辑关系和空后的半句youshouldn’tkeepthefeverfromrising你不应该阻止体温的上升。故D项（尽管你的孩子感觉不适）符合语境。40.【答案】F【解析】根据空后的Whenachildisonafever-reducingmedication24/7,it’shardforustounderstandthefevercurve.当一个小孩每天24小时都在服用退热药，那么我们（医生）很难了解孩子的体温变化曲线。故F项（你不能长期持续地给小孩喂退热药）符合语境。【导语】本文是说明文，讲述的是生气是人的情绪中最有破坏性的一种。文中提到五种解决办法，从而让我们的生活不留下遗憾。41.【答案】C【解析】文章第一句提到了anger，文章也是围绕这个主题写的。答案angry最能表达这个情绪。42.【答案】B【解析】我们在生气的时候，最直接的表达方式是说出来，而且前面有个提示词hurried，表示做决定很仓促。43.【答案】D【解析】考查时态，这里是陈述一个事实，所以用现在时。44.【答案】A【解析】根据前面一句话的意思，这里表示：你尽量“接受(accept)”“其他(other)”人的行为方式。45.【答案】C【解析】参考上题解析。46.【答案】D【解析】occasion在此的意思是：“时机，……的时候，”在定语从句中作时间状语。47.【答案】B【解析】这里表示“直面，正视(faceupto)”生气。48.【答案】A【解析】要解决这个根本的问题当然是采取“积极乐观的(positive)”措施。49.【答案】D【解析】词义复现，前面一句的“break”是提示。50.【答案】C【解析】根据后半句的提示词“survive”，这里应该填“情绪食品(emotionalfood)”才能生存下来。51.【答案】B【解析】这里语义上是转折关系。52.【答案】A【解析】根据前文的意思，“当你生气时，在你愤怒的爆发后你可能说感觉好多了，但是如果这样的话，就更难保持冷静，远离冲突……表现正常(actnormally)了。”53.【答案】C【解析】考查表语从句，表语从句缺宾语，所以填what。英语参考答案第3页（共7页） 54.【答案】B【解析】考查短语。根据上下文语境，这里应该是对上文的总结。“总而言之(inconclusion)”；Aboveall“首先，最重要的是”；Tobeginwith“首先，第一”；What’smore“另外，更重要的是”。55.【答案】D【解析】考查不定代词，根据句意应该是“某物，某事(something)”。56.【答案】a【解析】考查冠词。此处指的是独竹漂，它是一种技能。所以填不定冠词a。57.【答案】topursue【解析】考查非谓语。topursue作dream的后置定语。58.【答案】hoping【解析】考查非谓语。hope表主动。59.【答案】repeatedly【解析】考查副词。修饰谓语动词lost需要用副词。60.【答案】swimmer【解析】考查名词。swim的名词为swimmer。61.【答案】it【解析】考查代词。此处it指代前文的Yangrepeatedlylostherbalanceonthebambooraftsandfellintheriver这件事，所以填it。62.【答案】that【解析】考查连词。此句考查固定句型so...that...。63.【答案】which【解析】考查非限制性定语从句。先行词为video，指物且在定语从句中作主语，故填关系代词which。64.【答案】amazed【解析】考查时态。根据这一段出现的过去时间点和上下文时态一致，应用一般过去时。65.【答案】with【解析】考查介词。此句考查with的复合结构。应用文评分标准一、应用文写作国家评分标准1.评分原则：（1）本题总分为15分，按照5个档次给分。（2）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。（3）词数少于60或多于100的，从总分中减去2分。（4）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。（5）拼写与标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（6）如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。2.内容要点：要点要全，不可遗漏要点。各档次的给分范围和要求：第五档（13~15分）完全完成了试题规定的任务。·覆盖所有内容要点；·应用了较多的语法结构和词汇；·语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力；·有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（10~12分）完全完成了试题规定的任务。·虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；·语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；英语参考答案第4页（共7页） ·应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（7~9分）基本完成了试题规定的任务。·虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档（4~6分）未适当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；·语法结构单调、词汇有限；·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（1~3分）未完成试题规定的任务。·明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；语法结构单调、词汇有限；·较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。不得分：（0分）·未能传达给读者任何信息；·内容太少，无法评判；·写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。读后续写评分标准一、评分标准在评分时，应注意以下几个方面：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四点考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档（21~25）·与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；·内容丰富，应用的语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义达；·有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。第四档（16~20）·与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；·内容比较丰富，应用的语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；·比较有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。第三档（11~15）·与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；英语参考答案第5页（共7页） ·写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档（6~10）·与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；·写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；·较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1~5）·与所给短文和开头语的衔接较差；·产出内容太少，语法结构单调，词汇有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；·缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。不得分：（0分）白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。听力原文(Text1)W:ThisdressI’mtryingonistoosmall.Doyouhavealargersize?M:Yes,butnotinpink.Wehavelargeronesinredandpurple.W:Purplewouldbelovely.I’lltakeit.(Text2)M:Excuseme,oneticketplease.W:I’msorry,butthemuseumwillclosein20minutes.Westopsellingticketsat4:30.It’s4:40now.M:Well,I’llcomebacktomorrowthen.(Text3)M:Darling,let’sgooutforawalk.W:Itlookslikerain.Howaboutgoingtothetheatre?M:Inthatcase,I’dratherwatchamovieonline.W:Fairenough.(Text4)M:Ican’tfindmyIDcard.Itwasonthetablebesidemyphoneamomentago.W:Look,overthere.Youleftitonthatbook.(Text5)W:Mike,haveyousavedenoughforthecomputer?M:Notreally.Ihave800dollarsnow,andIstillneedanother200dollars.Myparentssaidtheywouldhelpme,butI’dliketowaituntilIsaveenough.(Text6)W:I’mtakingaChinesepaintingclass.M:Cool.Whathaveyoupaintedsofar?W:I’vepaintedtreesandbamboos.It’samazing!M:Soundsalotoffun.IfIhavethechancetoattendtheclass,I’mgoingtopaintmountains.W:I’mgladtoknowyoulikeit.LetmegivetheteacherMr.Wangaquickcalltoseeifhecanletyouintotheclass.M:Willyou?Thatwouldbegreat!Ireallyappreciateit.W:You’rewelcome.(Text7)M:Whatdoyouthinkofyesterday’ssingingcompetition?W:Tobehonest,I’mquitedisappointed.M:Really?W:Actually,Ienjoyedmostofthesongs,butIjustcouldn’taccepttheresult.M:Youmeanthejudges?W:Well,mostlistenersincludingmedidn’tunderstandwhythejudgesdidn’tlikeMary.ItwassuchashockwhentheyannouncedthewinnerwasAmber.M:Ah,nowonderMary’ssisterLindawassoupset.W:Exactly,Maryhadthemostbeautifulvoice,didn’tshe?M:Well,MaryandAmberwereindeedquiteclose.Iguessitwashardforthejudges.W:IwishIcouldagreewithyou.ButIstillthinkMarywasthebest.英语参考答案第6页（共7页） (Text8)M:Goodevening,Alice.I’msogladtohaveyouhere.W:It’smypleasure.M:Wouldyouliketosharewithushowyoubecameawriter?W:I’vebeenwritingsinceIwasnineyearsold.M:It’squiteanearlyage!W:Yeah,inthebeginning,Iwroteshortstoriesforachildren’smagazine.Lateron,IwroteforTheRisingStarandothermagazines.M:DidyoustartwritingnovelsafteryoumovedtoRome?W:Yes.Myfirstnovelwaspublishedherein2015.Sofar,I’vepublishedfourbooks.M:You’rereallyaproductivewriter.Thankyouforsharing.W:You’rewelcome.Andthankyouforinvitingmetotheshow.(Text9)W:Hey,Ben.Forthepartynextweekend,shouldweaskpeopletobringfoodforlunch?M:No,let’sorderfoodfromarestaurant.Ifweaskpeopletobringfood,they’lljustbringsnacksfromgrocerystoresbecausethey’llbetoolazytocook.W:OK.Forthegames,doyouthinkweshouldgivepeoplesomesmallgiftsiftheywin?M:Goodidea.Ifwedothatmorepeoplewillwanttojoinin.W:Yes,thegameswillbemoreexciting,too.M:Doyouthinkweshouldinviteourteacherstotheparty?W:Well,Ithinkwehadbetterletthemenjoytheirownafter-schooltimeandspendtheweekendwiththeirfamilies.M:Youareright.(Text10)Whenpeoplesay“culture”,wethinkofartandhistory.ButoneveryfamoussymbolinAmericancultureisacartoon.Weallknowandlovetheblackmousewithtwolargeroundears—MickeyMouse.HefirstappearedinthecartoonSteamboatWillie.WhenthiscartooncameoutinNewYorkonNovember18,1928,itwasthefirstcartoonwithsoundandmusic.ThemanbehindMickeywasWaltDisney.Hebecameveryrichandsuccessful.Inthe1930s,hemade87cartoonswithMickey.Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.Inhisearlyfilms,Mickeywasunluckyandhadmanyproblemssuchaslosinghishouseorgirlfriend,Minnie.However,hewasalwaysreadytotryhisbest.Peoplewenttothecinematoseethe“littleman”win.MostofthemwantedtobelikeMickey.OnNovember18,1978,MickeybecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.Today’scartoonsareusuallynotsosimpleaslittleMickeyMouse,buteveryonestillknowsandloveshim.WhohasapairofearsmorefamousthanMickey’s?英语参考答案第7页（共7页）