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四川省遂宁中学2022-2023学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版有解析)
四川省遂宁中学2022-2023学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版有解析)
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遂宁中学高2023届高三上期10月月考数学期试卷(文)一、单选题(每小题5分,共60分)1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先求出A,再根据交集的定义计算即可.【详解】由题意,;故选:D.2.命题“”的否定是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据全称量词命题的否定为特称量词命题判断即可.【详解】解:命题“”为全称量词命题,其否定为:;故选:C3.已知,则()A.B.C.D.3 【答案】D【解析】【分析】利用两角和的正切恒等变换公式可求得=,对所求式子利用诱导公式进行化简,再利用弦化切即可求解.【详解】因为,所以,解得=,则,故选:D.4.若函数的图象向右平移个单位长度得到函数的图象,若函数在区间上单调递增,则的最大值为().A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由题意利用函数图象变换规律,正弦函数的单调性,求出的最大值.【详解】解:把函数的图象向右平移个单位长度得到函数的图象,若函数在区间,上单调递增,在区间,上,,,则当最大时,,求得,故选:C.【点睛】本题主要考查函数的图象变换规律,正弦函数的单调性,属于基础题.5.已知函数是上的偶函数,且的图象关于点对称,当时, ,则的值为( )A.B.C.D.2【答案】C【解析】【分析】由函数的图像关于点对称得到,结合是偶函数得到,进一步得到的周期是4,再利用周期性计算即可得到答案.【详解】因为是上的偶函数,所以,又的图象关于点对称,则,所以,则,得,即,所以是周期函数,且周期,由时,,则,,,,则,则.故选:C6.函数在定义域R内可导,,且.若,,,则a,b,c的大小关系是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由导数得函数的单调性,由题意得对称性,利用对称性转化,再利用单调性比较函数值大小.【详解】满足,则的图象关于直线对称, 又,∴时,,是增函数,时,时,是减函数,,又,,即.故选:C.7.已知函数的部分图像如图所示,下列说法不正确的是()A.的最小正周期为B.C.关于直线对称D.将的图像向左平移个单位长度后得到的图象关于原点对称【答案】D【解析】【分析】根据图象求出,和的值,然后利用三角函数的图象和性质即可求解.【详解】解:由图可知,,即,故选项A正确;由,可得,则,因为,即, 所以,,得,,因为,所以,所以,故选项B正确;由,可得,即关于直线对称,故选项C正确;将的图象向左平移个单位长度后得到,所以为偶函数,图象不关于原点对称.故选:D.8.已知分别为的内角的对边,命题:若,则为钝角三角形,命题:若,则.下列命题为真命题的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】分别判断两个命题的真假,再根据选项判断复合命题的真假.【详解】因为,所以,则为真命题.因为,所以,又在上是减函数,所以,则为假命题,只有为真命题.故选:B9.函数的部分图象大致为()A.B.C.D. 【答案】A【解析】【分析】先判断函数为偶函数,排除选项D,再利用排除选项B,再分析即得解.【详解】解:由题得函数的定义域为,定义域关于原点对称.设,所以,所以函数偶函数,其图象关于轴对称,排除选项D.又,所以排除选项B.当时,,所以此时.故选:A10.已知直线l是曲线与曲线的一条公切线,直线l与曲线相切于点,则a满足的关系式为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】设与的切点为,利用导数的几何意义可得斜率相等,再结合斜率公式得到等式,将代入即可得到满足的关系式.【详解】记,得,记,得,设直线与曲线相切于点,由于是公切线,故可得,即,即, 又因为,即,将代入,得,即,整理得.故选:C.11.设函数在内恰有3个零点,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先令,求得或,再根据题意尝试的值可确定,进而得到的4个零点,结合题意排除其中1个零点有两种情况,分别求之即可得到的取值范围.【详解】∵,即,∴或,,∴或,,∵,即,∴当时,且 ,即所有根都小于零,当时,且,即所有根都大于,综上:,即在内的三个零点为,,,中的三个.由于上述4个值是依次从小到大排列,且,故有两种情况,分别为:,解得,故,或,解得,故,故或,即.故选:D.12.设函数,则满足的的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由奇偶性定义可判断出为定义在上的奇函数;结合导数、奇偶性可求得在上单调递增;将所求不等式化为,由单调性可解得结果.【详解】由题意知:定义域为; ,为定义在上的奇函数;令,则,在上单调递增;又在上单调递增,在上单调递增,又为奇函数,在上单调递增;由得:,,解得:,即的取值范围为.故选:A.二、填空题(每小题5分,共20分)13.若复数是纯虚数,则实数的值为______.【答案】【解析】【分析】利用复数的运算法则,结合题意,列出等量关系,即可求得结果.【详解】因为是纯虚数,故可得,解得.故答案为:.14.“”是“”的____________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充分必要”“既不充分又不必要”)【答案】必要不充分【解析】【分析】记集合,,利用集合法判断.【详解】由解得:,记集合,.因为BÜA,所以“”是“”的必要不充分. 故答案为:必要不充分15.若,且,则_____.【答案】【解析】【分析】首先根据同角三角函数的基本关系求出,即可求出,再由两角和的正切公式计算可得.【详解】解:若,且,则,所以,所以.故答案为:16.函数的最大值是___________.【答案】【解析】【分析】由题意,采用整体换元,化简函数,利用导数求最值.【详解】,设,令为增函数,且,则,令得;令得,即在上递增,上递减,可见取得最大值.故答案为:.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答. 17.已知等差数列满足,前4项和.(1)求的通项公式;(2)设等比数列满足,,数列的通项公式.【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)设等差数列的公差为,根据已知条件列关于和的方程组,解方程求得和的值,即可求解;(2)等比数列的公比为,由等比数列的通项公式列方程组,解方程求得和的值,即可求解.【小问1详解】设等差数列首项为,公差为d.∵∴解得:∴等差数列通项公式【小问2详解】设等比数列首项为,公比为q∵∴ 解得:即或∴等比数列通项公式或18.已知函数.(1)求的值;(2)若,求的最大值和最小值.【答案】(1)(2)最大值为,最小值为【解析】【分析】(1)将代入直接计算即可,(2)化简变形函数得,然后由,得,再利用正弦函数的性质可求出其最值.【小问1详解】=.【小问2详解】.因为,所以,所以,所以 所以的最大值为,最小值为.19.的内角的对边分别为,已知.(1)求;(2)若,___________,求的周长.在①,②的面积为这两个条件中任选一个,补充在横线上.【答案】(1)(2)答案见解析【解析】【分析】(1)利用正弦定理将条件中的边长转化为角,进一步根据的范围可得;(2)选择条件①利用三角形内角和以及正弦定理,即可求解;选择条件②可得代入三角形面积公式以及余弦定理,从而计算即可.【小问1详解】由正弦定理得,在三角形中,,所以,所以,即.由,则,所以.【小问2详解】因为,所以,所以,又因为,正弦定理,解得,所以的周长为, 选择条件②可得因为的面积为,得,由余弦定理得:,即,所以,所以,因为的周长为.20.已知函数.(1)若,求函数的值域.(2)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)先对函数求导,利用函数单调性即可求得函数的值域;(2)已知函数在上是减函数,可知知恒成立,利用参数分离法,求最大值即可求解.【小问1详解】当时,,在上单调递减,在上单调递增,即的值域为.【小问2详解】由函数在上是减函数,知恒成立, .由恒成立可知恒成立,则,设,则,由,知,函数在上递增,在上递减,∴,∴.21.已知函数.(1)求的最大值;(2)若,证明:.【答案】(1)0(2)证明见解析【解析】【分析】(1)对求导,根据导函数的正负得的单调性继而得解;(2)根据,,得,所以,只需证明,结合(1)的结论证明.【小问1详解】定义域为,因为,所以.当时,,当时,,则上单调递增,在上单调递减.故.【小问2详解】 证明:因为,,所以,所以.由(1)可知,即,当且仅当时,等号成立.则,即化简得,当且仅当时,等号成立.故.【点睛】关键点点睛:(2)的证明中先根据,,得,继而将原式放缩可得,所以只需证明,结合(1)的结论证明.22.已知曲线的极坐标方程是,设直线的参数方程是(为参数).(1)将曲线的极坐标方程和直线的参数方程化为直角坐标方程;(2)判断直线和曲线的位置关系.【答案】(1),(2)直线与圆C相切【解析】【分析】(1)两边同时乘以,利用以及,可将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,利用消参法消去参数可将直线的参数方程化为直角坐标方程;(2)利用圆心到直线的距离等于半径可得直线与圆相切.【小问1详解】解:因为曲线的极坐标方程为,即, 又,所以曲线的直角坐标方程为,又直线的参数方程是(为参数),消去参数可得,即直线的直角坐标方程为.【小问2详解】解:曲线:,即,所以圆的圆心坐标为,半径,则圆心到直线的距离,直线与圆相切.23已知,,,且.(1)求证:;(2)若不等式对一切实数,,恒成立,求的取值范围.【答案】(1)证明见解析(2).【解析】【分析】(1)对应用基本不等式可证;(2)由(1)只要解不等式,根据绝对值的定义分类讨论求解.【小问1详解】,所以,当且仅当时等号成立【小问2详解】由(1)可知对一切实数,,恒成立, 等价于,令,当时,,当时,,舍去,当时,,即或.综上所述,取值范围为.
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高中 - 数学
发布时间:2023-02-06 11:14:02
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