河南省南阳市六校2022-2023学年高二生物上学期第一次月考试题（Word版带答案）

2022年秋期六校第一次联考高二年级生物试题(考试时间：90分钟试卷满分：90分)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共30小题，每题1.5分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)1.如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是A.甲、乙、丙共占体液的2/3B.甲表示组织液、丁表示细胞内液C.淋巴细胞只生活在丙中D.丁中02浓度可能比甲中的高2.若将你身体上的一个细胞或一块组织拿到体外，如果不提供特殊的环境，它很快就会死亡，而在内环境中，体内细胞却能正常的生活。下列物质不属于内环境组成成分的是A.胰蛋白酶B.碳酸氢盐C.甲状腺激素D.尿素 3.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A.①是人体内细胞代谢的主要场所B.图中的毛细血管壁细胞，其生活的内环境为①和②C.①中的葡萄糖至少需穿过5层生物膜才能进入③中被利用D.若③为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处4.下列有关人体细胞外液及其理化性质的叙述，错误的是A.正常人的血浆近中性，pH为7.35-7.45B.细胞外液的温度一般维持在37℃左右C.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入组织细胞D.组织液中大部分物质可被毛细淋巴管吸收成为淋巴液5.某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1所示；接着取上清液，分别向其中滴加物质的量浓度为0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH,同时用蒸馏水做对照，结果如图2所示。下列说法正确的是A.取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白 B.若要提取血浆蛋白，最佳材料应是沉淀物C.图2实验中HCl、NaOH的浓度和滴数为自变量D.图2实验结果表明，血浆有一定的缓冲能力6.如图为体内细胞与外界进行物质交换的过程示意图。以下描述正确的是A.图中①②③依次为血浆、淋巴和组织液B.水、无机盐、葡萄糖、蛋白质等物质都由肠吸收进入①C.细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持D.内环境稳态主要依赖体液调节使各种器官、系统分工合作、协调统一7.内环境与外界进行物质交换的过程需要体内各个系统的参与。如图表示人体细胞与环境之间进行物质交换的部分过程，其中A、B、C、D表示与人体新陈代谢相关的生理过程，①代表人体的某一系统。下列说法中错误的是A.①表示人体的消化系统B.B过程指肾脏的重吸收过程 C.循环系统把各种物质运输到机体相应部位D.排除代谢废物的器官只有肺和肾脏8.以下关于内环境稳态的说法，正确的有几项①外界环境变化和体内细胞代谢活动的进行，会使内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化②稳态不是恒定不变的，而是一种动态平衡③人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础④内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件⑤人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡A.五项B.四项C.三项D.两项9.脑脊液为无色透明的液体，充满在各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内，不含红细胞，但含有少量淋巴细胞。脑脊液属于细胞外液，正常脑脊液具有一定的压力，对维持颅压的相对稳定有重要作用。下列说法不正确的是A.脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压降低B.脑脊液可以为脑细胞提供营养，运输代谢废物C.大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2不会使脑脊液pH明显降低D.当中枢神经系统受损时，脑脊液的检测成为重要辅助诊断手段之一10.2021年12月9日，我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站给我们带来了一堂精彩的太空授课。他们在执行任务期间会出现面部和上身浮肿、太空“晕车”等问题。下列说法错误的是A.尽管在微重力环境中航天员的内环境也能维持稳态，稳态指的是理化性质保持相对稳定的状态B.太空环境是一个真空环境，宇航员所穿的宇航服能为其提供氧气并控制服装内的压力和温度等C.航天员稳态的维持通过神经一体液一免疫调节机制实现D.航天员面部和上身浮肿可能与微重力下全身体液的再分布有关11.如图是神经系统的组成概念图，叙述不正确的是 A.②是脑B.③中有许多维持生命的必要中枢如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢C.④是神经元D.⑤具有接受信息、传导信息的功能12.神经系统的结构和功能与组成它的细胞特点密切相关。下列有关叙述错误的是A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元B.每个神经元的轴突和树突外周都套有一层髓鞘C.外周神经系统包括脑神经和脊神经，且都含有传入神经和传出神经D.中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起形成不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能13.人体的一切活动都离不开神经系统的调节和控制，就在此刻你的阅读、理解和记忆就是靠神经系统完成的，你的呼吸、心跳也受到神经系统控制。下列相关叙述不正确的是A.在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快、呼吸急促B.语言是人脑的高级功能，当大脑皮层V区受损时，患者可能看不懂文字C.交感神经和副交感神经属于传出神经，是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经D.学习和记忆不是人脑特有的高级功能14.你走在路上，听到后面有人叫你的名字你马上回头看。这一行为与神经调 节有关。参与该过程的一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列相关叙述错误的是A.“你听到叫你名字就回头看"中涉及条件反射B.该时刻后，①处膜电位可能为外负内正C.③为该神经元胞体，可能位于大脑皮层或脊髓D.该神经元支配的下一个细胞可能也是神经元15.如图是某反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分)。下列叙述正确的是A.e能代表受自主神经支配的内脏器官B.刺激b和d都会让效应器产生相应的反射活动C.兴奋在反射弧上传导速率与神经纤维的长度无关D.刺激b后，兴奋在运动神经元上的传导是单向的16.反射时是指从刺激作用于感受器到效应器出现反应为止所需的时间。兴奋经中枢传递时往往较慢，这是由于化学性突触传递须经历递质释放、递质在突触间隙内扩散并与后膜受体结合以及后膜离子通道开放等多个环节，因此需时较长。结合所学知识，分析下列说法正确的是A.用等强度的有效刺激分别作用于同一人的缩手反射和膝跳反射的感受器，膝跳反射的反射时要长一些B.当手碰到火时，人感受到痛后会随即做出快速的缩手反射，以免被进一步烫伤 C.缩手反射和膝跳反射的效应器是由运动神经末梢及其支配的肌肉和腺体组成的D.上一个神经元兴奋后经突触前膜释放的神经递质，有可能抑制下一个神经元的活动17.从鸦片战争到现在，我国人民同毒品的斗争一直没有停止，毒品包括鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。吸食毒品会对神经系统造成严重损伤并使人上瘾，从而带来生理、心理上的巨大危害。如图是某种毒品的作用机理。有关叙述错误的是A.正常情况下，神经递质释放后突触后膜不会持续兴奋B.吸食毒品后，会使突触前膜上的转运蛋白失去回收神经递质的功能C.长期吸食毒品，会导致突触后膜神经递质的受体增多D.向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，是我们每个人应尽的责任和义务18.如图为突触的亚显微结构示意图，①~⑤表示相关结构。下列叙述正确的是A.突触包括③④⑤B.神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近，与突触后膜上的受体结合后引起突触后膜发生电位变化 C.兴奋在④上的信号变化为“电信号→化学信号”D.神经递质只作用于神经细胞19.某些化学物质能对神经系统产生影响，其作用位点往往是突触。例如眼镜蛇的毒液。这种毒液具有神经一肌肉(神经一肌肉的接头相当于突触)传递阻滞作用，会引起横纹肌弛缓性瘫痪，可导致呼吸肌麻痹。对这种毒液作用机理的推测不合理的是A.毒液可能作用于突触间隙，抑制神经递质的正常分解B.毒液可能作用于突触小体，抑制突触小泡释放神经递质C.毒液可能作用于突触后膜上的神经递质受体，从而阻断神经一肌肉传递D.毒液可能作用于突触后膜上的Na‘通道，影响突触后膜的兴奋20.“脑卒中”常因为脑部血管堵塞使得大脑某区损伤，导致躯体上下肢不能运动，但脊髓和四肢没有任何损伤。美国马斯克的科学家团队设想，如果将脑机接口微芯片装置植入一名“脑卒中”致下半身瘫痪的病人大脑中，当他想站立或者行走的时候，植入的电子设备能接收到他的“想法”并发出信号刺激下肢运动神经元，恢复自主运动能力。下列叙述错误的是A.电子设备可能会将患者的大脑皮层与脊髓重新建立联系B.下肢运动要在大脑皮层感觉中枢的控制下才能完成C.躯体各部分的运动机能都在大脑皮层的第一运动区D.脑机接口将来有可能让我们用“意念”控制设备21.如图是人的排尿反射的反射弧结构简图(“-O-<”表示从树突到胞体到轴突),A是位于膀胱壁上的压力感受器，当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时，A就会产生兴奋。方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析正确的是 A.新生婴儿的A兴奋，就会引起E兴奋，属于非条件反射B.如果正常成年人的N兴奋，就会引起神经元D的兴奋C.若M受损，其他结构正常，此人不能完成排尿反射D.A未兴奋时，人也能控制排出尿液，说明不需完整的反射弧结构也能完成反射活动22.研究发现，日光照射实验动物皮肤后会使其血液里的一种化学物质(UCA)含量大幅增加，且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸，细胞内的谷氨酸在大脑运动皮层以及海马区的神经末梢释放，并能激活相关的脑内神经环路，从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。下列推断不正确的是A.光照可促进UCA转化成谷氨酸B.上述动物识别物体的记忆属于短时记忆C.上述学习和记忆能力属于条件反射，一旦建立可能会减弱但不会完全消失D.学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是有多个脑区和神经通路参与23.在20世纪之前，激素这一概念还没有被提出，学术界普遍认为人和动物一切生理活动都是由神经系统调节的。下列关于激素的发现，描述不正确的是A.沃泰默认为切除神经后小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌属于神经调节B.班廷和贝斯特从狗体内提取到了胰岛素，这是人类发现的第一种激素C.斯他林和贝利斯的实验巧妙在于排除了神经调节对实验结果的干扰D.睾丸分泌雄激素的研究中，摘除和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”24.胰腺分为外分泌部和内分泌部两部分。外分泌部由腺泡和腺管组成，内分泌部由大小不同的细胞团一胰岛组成。下列叙述不正确的是A.胰岛素是由胰腺的内分泌部分泌的B.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌还受体液调节C.在胰腺的内分泌部细胞上有与促胰液素结合的特异性受体D.胰腺与人体的血糖调节和消化功能均有关25.如图表示性激素的分泌调节示意图，其中①②表示腺体。已知促性腺激素和雌性激素分别为蛋白质类物质和固醇类物质。请依据图示分析，下列叙述正确的是 A.切除①,图中所列激素的合成及分泌量都将减少B.若让该动物口服促性腺激素，则②的活动将增强C.雌性激素的分泌过程中既有分级调节又有反馈调节D.若让该动物口服雌性激素，则①的活动将加强26.如图表示高等动物体内物质X与细胞膜上的特异性受体结合，可使其分泌激素Y的过程，下列叙述错误的是A.若激素Y是生长激素，则该细胞是下丘脑细胞B.图中细胞可能完成化学信号→电信号的转换C.若物质X是葡萄糖分子，则该细胞可能是胰岛细胞D.若激素Y是促胰液素，则该细胞是小肠黏膜细胞27.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对小鼠的分组及处理见表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析不正确的是 A.应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验B.设置乙组的目的是为了排除手术的影响C.耗氧量最多的一组是乙组D.各组小鼠的活动状态也可以作为检测指标28.褪黑素是主要由哺乳动物和人类的松果体产生的一种胺类激素，它可以改善睡眠，能缩短睡前觉醒时间和入睡时间，调节人体入睡和觉醒的周期。根据研究发现，褪黑素还可以提高身体内某些免疫细胞的数量，褪黑素的分泌调节过程如图所示，下列叙述错误的是A.电灯、手机等发光体会扰乱人体褪黑素的正常分泌，可能会降低人体睡眠质量B.长期熬夜学习可能会导致身体免疫能力下降C.褪黑素分泌调节的过程体现了激素分级调节的特点D.褪黑素的分泌过程也体现出下丘脑和人体的节律有关29.研究发现，血管老化会导致体内脂肪细胞吸收葡萄糖的能力降低，进而增加患糖尿病的风险。如图为血管老化小鼠和正常小鼠注射胰岛素后的血糖变化，相关叙述正确的是A.胰岛素促进脂肪细胞吸收葡萄糖并转化为糖原B.乙为血管上皮细胞老化小鼠的血糖变化曲线 C.60min后两组小鼠血糖浓度上升只与胰高血糖素有关D.实验表明延缓血管老化可降低糖尿病的发病风险30.人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如胰高血糖素、糖皮质激素(皮质醇)、肾上腺素等。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L,血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述不正确的是A.激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是胰高血糖素B.3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应小于各自效应的总和C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出协同的关系D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节二、非选择题(共45分)31.(11分)图1是某反射相关结构示意图，图2、3是图1中某些结构的亚显微结构模式图；请分析回答： (1)图1中，①结构的名称是作用是。能产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合的结构是[]。(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为,与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；在反射弧中兴奋的传导是(单/双)向传导的。(3)图中能构成内环境的是(填序号);⑦与⑥相比，成分中明显减少的物质是。C细胞直接生活的内环境是(填序号)。(4)图3表示的结构称为,兴奋在其中的传递方向可表示为(用箭头和图中字母表示),原因是。32.(8分)如图为缩手反射受大脑皮层控制的反射弧示意图，其中字母表示反射弧中的位点，I、Ⅱ、Ⅲ表示三个电表(实验开始时，只连接电表I、Ⅱ),甲、乙表示缩手反射的高级神经中枢和低级神经中枢，据图回答问题：(1)若要验证兴奋在神经纤维上是双向传导的，而在反射弧上是单向传递的，可先刺激A点，发现电表I、Ⅱ都发生偏转，D点所在的肌肉收缩；再选择刺激(填“B”“C”或“D”)点，出现的实验现象是。(2)大脑皮层发出的某些神经可释放兴奋性神经递质，促进突触后膜发生Na*的内流；另一些神经可释放抑制性神经递质，促进突触后膜发生CI-的内流。为探究由大脑皮层发出的N点所处神经释放的神经递质的类型，先按图示方式连接电表Ⅲ,此时电表指针发生如图所示的偏转；刺激N点，若发生的现象，则N点所处神经释放的是兴奋性神经递质；若发生的现象，则N点所处神经释放的是抑制性神经递质。 33.(8分)某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的生理学效应，主要存在以下两种假说。假说1:发育成为雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育成为雄性器官；假说2:发育成为雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育成为雌性器官。为验证上述哪种假设成立，研究人员在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如表。回答下列问题：(1)性激素的化学组成主要是。研究发现，人体内需要源源不断地产生性激素，原因是。(2)上述实验的自变量是,实验结果验证了(填“假说1”或“假说2”)成立。(3)为进一步证实该假说成立，可在上述实验的基础上再完善补充相关的实验组。(简要写出实验思路和预期实验结果)实验思路；。预期实验结果：。34.(11分)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义。如图为人体内血糖的调节示意图，①~⑨表示生理过程，a、b表示两种与血糖调节有关的激素。请据图回答问题： (1)当人体内环境血糖浓度升高时，胰岛细胞合成分泌的(填激素名称)会增加，进而促进图中(填标号)等生理过程，抑制图中(填标号)等生理过程。(2)在血糖调节中，与激素a有相同作用的激素是。A.性激素B.催乳素C.肾上腺素D.促甲状腺激素(3)图中激素在血液中的浓度均很低，但它对血糖稳定的调节作用却是显著的，这说明激素的调节具有的特点；激素a主要作用于细胞，直接原因是,说明激素的调节具有特点。(4)如上图可知血糖平衡的调节方式是。(5)如下面的趋势图中，可表示正常人餐后血糖浓度变化趋势的曲线是。 35.(7分)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答下列相关问题。(1)给实验兔静脉注射质量分数为0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强、加快，进而使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的,肾上腺素对心脏起作用后,血压恢复。肾上腺素的作用是(填“催化”“供能”或“传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，对心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于(填“酶”“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是(答出一点即可)。