初二语文上册：词语理解与运用专项练习

初二语文上册：词语理解与运用专项练习1．解释下列词语。(1)摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。(2)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。(3)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。(4)殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。(5)深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。(6)筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。(7)藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。(8)正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。(9)妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙词佳句。(10)重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。(11)别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思。(12)广袤无垠：广阔无边。2．在下列横线上填入词语，最恰当的一项是(A)(1)对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，__________。(2)贾府的丫头、奶妈们一听王熙凤来了，个个__________，恭肃得很。(3)奥运赛场上，鲜艳的五星红旗升起来了，全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声________。A．无动于衷　　屏息敛声　　经久不息B．无动于衷　　聚精会神　　经久不衰 C．不动声色　　屏息敛声　　经久不息D．不动声色　　聚精会神　　经久不衰3．在下列横线上填入词语，最恰当的一项是(D)(1)马可·波罗在他的游记里，十分________这座桥。(2)王东真是________，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。(3)书法是中国传统的艺术形式，有风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得________。A．推崇　　别有用心　　淋漓尽致B．崇拜　　别有用心　　惟妙惟肖C．崇拜　　别出心裁　　惟妙惟肖D．推崇　　别出心裁　　淋漓尽致4．请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。音乐无处不在，无时不有。音乐诠释(解释　诠释)人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。不管你什么年龄，无论你走到哪里，那熟悉的旋律总会触动(感动　触动)你那颗敏感(敏感　敏锐)的心，引起你久久的怀念。5．请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。行走在诗意的江南，醇厚(醇厚　淳朴　醇香)的文化味儿让你陶醉。迷人的田野散发(挥发　散发　飘散)着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村隐含着耕读传家的人文精神，热闹的古镇彰显(显示　显现　彰显)着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代 互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(C)阳春三月，桃花盛放，十里桃林让人________。粉的恬静、红的奔放，远远近近，好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑颜，一些________，极是娇柔，还有一些________，一副傲然的样子……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖娆，竟让我想起远方的故人。A．眼花缭乱　　低眉顺眼　　道貌岸然B．目不暇接　　低眉颔首　　正襟危坐C．眼花缭乱　　低眉颔首　　正襟危坐D．目不暇接　　低眉顺眼　　道貌岸然7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(D)命运是最物质的，因为它太有力量了。大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与________的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以________地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个________的走卒。A．一望无际　　得心应手　　不值一提B．广袤无垠　　得心应手　　微不足道C．一望无际　　轻而易举　　不值一提D．广袤无垠　　轻而易举　　微不足道8．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(D) A．他是个音乐才子，这是无可置疑的。B．每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。C．跑完了5000米，同学们个个筋疲力尽。D．在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。(解析：D项“惟妙惟肖”形容描写或雕刻得十分精妙逼真。此处可改为“绘声绘色”。)9．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(B)A．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。B．在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。C．这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。D．每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。(解析：B项“正襟危坐”指整理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。多形容仪表，不形容坐姿。)10．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(A)A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。B．艺术的三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造。C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。D．中国人对一切阻碍祖国统一的人深恶痛疾。(解析：A项“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。用在此处不符合语境。) 11．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(C)A．她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。B．一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声，是很多老北京人至今难忘的胡同印象。C．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。D．花园里的花各个“争奇斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。(解析：C项“摧枯拉朽”比喻腐朽势力被迅速摧毁。用在此处不符合语境。)12．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(B)A．元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵，节日氛围十分浓厚。B．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。C．战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。D．他的设计别出心裁，所以大家一致赞同用他的设计方案。(解析：B项“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处望文生义，使用不当。)