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湖南省长沙市八校联考2022-2023学年高二数学上学期第一次月考试题(Word版含答案)

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湖南省长沙市八校联考2022-2023高二第一学期第一次月考数学试题一、单选题1.函数的零点的个数为()A.0B.1C.2D.32.四个函数:①;②;③;④的图象(部分)如下,但顺序被打乱,则按照从左到右将图象对应的函数序号安排正确的一组是()A.④①②③B.①④②③C.③④②①D.①④③②3.已知锐角三角形的内角的对边分别为,且,则的取值范围是()A.B.C.D.4.古希腊数学家阿基米德的墓碑上刻着一个圆柱,圆柱内有一个内切球,这个球的直径恰好与圆柱的高相等,据说阿基米德对这个图最引以为自豪,则该圆柱的体积与球的体积之比为()A.B.C.D.5.已知函数在区间上有且只有一个零点,则正实数的取值范围是()A.B. C.D.6.已知为正三角形内一点,且满足,若的面积与的面积之比为3,则()A.B.C.D.7.三边,满足,则三角形是()A.锐角三角形B.针角三角形C.等边三角形D.直角三角形8.已知实数满足,则的最大值为()A.B.C.D.二、多选题9.已知函数,若,则的值可能为()A.1B.C.10D.10.八卦是中国文化的基本哲学概念,如图1船八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形,其中,则下列结论正确的有() A.B.C.D.在向量上的投影为11.定义行列式,若函数,则下列表述错误的是()A.的图象关于点中心对称B.的图象关于直线对称C.在区间上单调递增D.是最小正周期为的奇函数 12.如图,在三棱雉中,分别为棱的中点,平面,则()A.点与点到平面的距离相等B.直线与直线垂直C.三棱雉的体积为18D.平面截三棱雉所得的截面面积为12三、填空题13.某学校10位同学组成的志愿者组织分别由李老师和张老师负责,每次献爱心活动均需该组织2位同学参加.假设李老师和张老师分别将各自活动通知的信息独立,随机地发给2位同学,且所发信息都能收到,则甲同学收到李老师或张老师所发活动通知的信息的概率为___________.14.函数的值域是___________.15.已知,且,若不等式恒成立,则实数的最大值是___________.16.如图,在棱长为2的正方体中,点是的中点,动点在底面内(包括边界),若平面,则与底面所成角的正弦的取值范围是___________. 四、解答题17.已知集合,集合,集合.(1)求;(2)若,求实数的值取范围.18.设锐角三角形的内角的对边分别为(1)求的大小;(2)若,求的取值范围.19.设函数,其中.(1)求函数的值域;(2)若,讨论在区间上的单调性;(3)若在区间上为增函数,求的最大值.20.已知函数,其中. (1)若对任意实数,恒有,求的取值范围;(2)是否存在实数,使得且?若存在,则求的取值范围;若不存在,则加以证明.21.如图,在平面四边形中,.(1)若,求线段的长:(2)求线段长的最大值.22.已知函数,其中.(1)求函数在上的最小值;(2)若函数恰好存在三个零点,且,求的取值范围.参考答案:1.B2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.A9.AD10.AB11.ABD12.AD13.14.15.916.取的中点,连接,,, 则,面,面,所以面,同理:,面,面,所以面,因为,所以平面面,因为平面,且点在底面内(包括边界),所以点在线段上运动,连接,因为面,所以即为与底面所成角,在中,,在中,当点与点重合时最长为,此时最长为,当时,最短为,此时最短为,即,所以故答案为:.17.(1)或;(2).(1)∵,,,或,∴或;(2)∵,, 由,得,,解得,∴实数的值取范围为.18.(1);(2)【详解】解(1)锐角又(1),,由正弦定理得,∴.∴的取值范围为【点睛】本题主要考查正弦定理,余弦定理的应用,基本不等式的应用,属于基础题.19.(1)(2)在区间上单调递增,在上单调递减(3)(1) ,所以函数的值域是;(2)时,,当,,当,即时,函数单调递增,当,即时,函数单调递减,所以函数的单调递增区间是,函数的单调递减区间是;(3)若,则,若函数在区间上为增函数,则,解得:,所以的最大值是.20.(1);(2)存在,.【分析】(1)首先求出在上的最大值,问题转化为对任意成立,然后化简不等式,参变分离构造即可.(2)分a>0和a<0两种情况讨论,去掉绝对值符号,转化为解不等式的问题. (1),,,∴,∴原问题对任意成立,即对任意成立,即对任意成立,∴.故a的范围是:.(2)①,,∵,∴,∴不等式变为,∴;(2),,∵,∴此时无解. 综上所述,存在满足题意.21.(1);(2)6.【分析】(1)根据给定条件,利用余弦定理求出BD,再利用余弦定理计算作答.(2)设,在中用余弦定理求出BD,用正弦定理表示出,再在中,利用余弦定理列式求解作答.(1)在中,,,由余弦定理得:,即,解得,在中,,由余弦定理得:,所以.(2)设,在中,由余弦定理得:,由正弦定理得:,,在中,由余弦定理得:,当且仅当,即时取“=”,此时,所以当时,线段AC长取最大值6.【点睛】方法点睛:三角形中已知两边及一边对角求第三边,可以利用余弦定理建立关于第三边的一元二次方程求解.22.(1)答案见解析(2) 【分析】(1)化简函数的解析式,分析出函数的单调性,分、两种情况讨论,可得出函数在上的最小值;(2)分、两种情况讨论,利用韦达定理和求根公式可得出的表达式,并求得的取值范围,根据可求得实数的取值范围.(1)解:因为,所以,函数在、上单调递增,在上单调递减,当时,即当时,;当时,即当时,.综上所述,函数在上的最小值为.(2)解:,不妨设,因为,①当时,即当时,由可得,即为方程的一根,由可得,即为方程的一根,由可得,即为方程的一根,由图象可知、是方程的两根,是方程的较大根, 则由韦达定理与求根公式可知,,则,可得,令,而,则,因为函数在上单调递减,当时,,则;②由可得,,可得,且当时,即当时,由可得,由图象可知、是方程的两相异根,是方程的较大根, 由韦达定理以及求根公式可得,,所以,,可得,令,而,则.由双勾函数的单调性可知,函数在上单调递减,且当时,,则在上单调递增,当时,. 综上所述,,又满足,故,即.【点睛】关键点点睛:本题考查利用利用方程根相关的等式求参数的取值范围,解题的关键在于确定的根与二次方程的关系,利用韦达定理结合求根公式将等式与参数、联系起来,利用已知的不等式关系求出范围,即可得解.

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所属: 高中 - 数学
发布时间:2023-02-03 11:38:10 页数:15
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文章作者:随遇而安

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