河南省豫北名校大联考2022-2023学年高三语文阶段性测试（二）试卷（Word版含解析）

豫北名校大联考2022-2023学年高中毕业班阶段性测试（二）语文考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。在先秦典籍中，“美”与“善”两字在不少情况下是同义词，所谓“美”实际上就是“善”。这样的例子很多，举不胜举。但是，“美”究竟还是同“善”有区别，并非在任何情况下都等于“善”，如《左传》桓公元年的记载：“宋华父督见孔父之妻于路，目逆而送之，曰：美而艳。”这里的“美”，其含义明显不同于“善”。类似的例子还可举出许多。大量的材料说明，这种明显的不同于“善”的“美”，在最初指的就是能直接给人以感官享乐的声、色之美，而且连味的美也包含在内。《国语·周语下》记单穆公的话，明确地指出声、色能给人以美的享受：“夫乐不过以听耳，而美不过以观目。”战国后期，荀子还曾多次谈到“味”“声”“色”的美。他说：“……人之情，口好味而臭味莫美焉；耳好声而声乐莫大焉；目好色而文章致繁，妇女莫众焉。”（《荀子·王霸》）我国古代文献的记载说明，最初所谓的“美”，在不与“善”相混的情况下，是专指味、声、色而言的。这对于了解我国古代美学思想的发展有重要意义。从人类审美意识的历史发展来看，最初对与实用功利和道德上的善不同的美的感受，是和味、声、色所引起的感官上的快适分不开的。其中，味觉的快感在后世虽然不再被归入严格意义的美感之内，但在开始时却同人类审美意识的发展密切相关。这从字源学上也可以清楚地看到。如德文的“Geschmack”一词，既有审美、鉴赏的含义，也有口味、味道的含义。英文的“taste”词也是这样。中国的“美”字，最初是象征头戴羊形装饰的“大人”，同巫术图腾有直接关系，虽然其含义同后世所说的“美”有关，但所指的是在图腾乐舞或图腾巫术中头戴羊形装饰的祭司或酋长。在比较纯粹意义上的“美”的含义，已脱离了图腾巫术，而同味觉的快感相连了。后汉许慎的《说文解字》说：“美，甘也，从羊从大，羊在六畜，主给膳也。”宋徐铉注说：“羊大则美，故从大。”这就是说，“美”是味道好吃的意思，“美”与“甘”是一回事。《说文解字》释“甘”云：“甘，美也，从口含一。”欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 虽然这是汉人的说法，但保存了起源很古的以味为美的观念。上述字源学的考证说明，在中国，“美”这个字也是同味觉的快感联系在一起的。两汉以后中国的文艺理论批评著作，如钟嵘和司空图关于诗歌的著作，还常常将“味”同艺术的鉴赏相连。“味”同人类早期审美意识的发展有如此密切的关系，并一直影响到以后，绝不是偶然的。根本的原因在于味觉的快感中已包含了美感的萌芽，显示了美感所具有的一些不同于科学认识或道德判断的重要特征。首先，味觉的快感是直接或直觉的，而非理智的思考。其次，它已具有超出功利欲望满足的特点，不仅仅是要求吃饱肚子而已。最后，它同个体的爱好兴趣密切相关。这些原因，使得人类最初从味觉的快感中感受到了一种和科学的认识、实用功利的满足以及道德的考虑很不相同的东西，把“味”和“美”联系到一起。但味觉的快感终究缺乏充分的社会性的内容，因此到后来就被排除到了美感之外。（摘编自李泽厚、刘纲纪《中国美学史》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.先秦典籍中“美”的含义，有时与“善”同义，有时指声、色、味给人以感官上的快适。B.中国的“美”字，最初是与巫术图腾有关的头戴羊形装饰的“大人”形象，其含义与后世“美”的含义相关。C.两汉以后中国的文艺理论批评著作，仍然沿用了先秦时代的“以味为美”的观念。D.因为味觉的快感缺乏充分的社会性的内容，所以味道的美就被排除到了美感之外。2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）A.文章开篇通过对比“美”与“善”含义的不同，证明了“美”并非在任何情况下都等于“善”。B.文章引用的先秦典籍的例子，其目的都是论证美的感受是与感官的快适分不开的。C.文章采用总分总的结构，大体以时间为序，论述了中国早期的美学思想，逻辑清晰。D.文章通过论述中国“以味为美”的古老观念，说明了“味”同人类早期审美意识的密切关系。3．根据文章观点，下列名言中不能体现美感的特征的一项是（3分）A.一个关于美的判断，只要夹杂着极少的利害感在里面，就有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。B.我们周围有光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。C.一千个读者心中有一千个哈姆雷特。D.美是一种没有目的的快乐。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：谷歌的无人驾驶汽车配备有大约价值150000美元的设备，包括价值60000-70000美元的激光雷达系统。安装在顶部的测距仪是Velodyne的64线激光雷达，这种激光雷达可以对无人驾驶车辆的周围环境生欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 成详细的3D地图。将这些生成的地图与高精度地图综合，生产不同类型的数据模型来实现无人驾驶，有一些计算是在车载的计算机完成，有一些计算在远程的云中完成。谷歌无人驾驶设置了无人驾驶解除机制，即从无人驾驶模式切换至人工驾驶模式，通常切换时长在1秒钟左右。无人驾驶解除机制可以分为两类：（1）无人驾驶技术失效被监测到，简称技术失效解除；（2）出于车辆的安全运行的需要，车辆的测试司机解除无人驾驶模式，对车辆立刻进行人工接管，简称安全运行解除。技术失效解除的主要原因有主、次（备份）无人驾驶系统的通信失效，如线路短路、加速仪或者GPS等传感器异常、转向或者刹车等关键功能异常等。无人驾驶解除机制是整个无人驾驶测试中的一个关键环节，每一次解除都被完整地记录下来，用以提高软件系统、感知系统、硬件系统以及其他各个系统的综合能力。无人驾驶解除机制的设置并不是单纯地为了降低无人驾驶解除次数，而是为了收集尽可能多的数据，从而改进无人驾驶系统。（摘编自《一文看懂汽车无人驾驶》）材料二：作为长三角智慧交通示范项目，杭绍甬高速公路杭绍段对推动构建长三角智慧高速公路网意义重大。其中支持自动驾驶、自由流收费、电动车持久续航等“智慧要素”，更是大家关注的焦点。浙江交通集团相关负责人介绍，杭绍甬“智慧高速”建成后，近期就可以实现自由流收费-驾驶员在高速上行驶了多少里程，可直接扣除相应的里程费用。远期，还有望成为全国首条支持无人驾驶的“智慧高速”-在“自动驾驶专用道”上，把车辆切换至自动驾驶模式后，综合信息服务系统通过对路面状态的精准分析，能实现智慧的诱导，破解互通枢纽的拥堵，提供全新精准化、个性定制化出行体验，让驾驶员“一边看报纸一边开车”成为可能。杭绍甬高速公路最具特色的一点是其光伏路面发电和无线充电。在工程首期安置太阳能电板，建设光伏发电的路面，并放置可供电动汽车充电的充电桩。在工程远期的目标上，杭绍甬高速公路尝试研发对行驶电动车无线充电的技术，让电动车行驶和充电能够同时进行。（摘编自《全国首条支持无人驾驶的“智慧高速”来了！》）材料三：近日，《深圳经济特区智能网联汽车管理条例》通过审议，《条例》在国内首次对智能网联汽车的准入登记、上路行驶等事项作出具体规定。《条例》将于8月1日施行，是国内首部关于智能网联汽车管理的法规，明确规定列入产业目录的智能网联汽车，经过公安机关交通管理部门登记后，可上路行驶。其中，无人驾驶可在市公安机关交通管理部门划定的区域、路段行驶。《条例》的出台，让无人驾驶汽车有了正式上路的身份。安途智行政企合作负责人王立彬表示，这相当于智能网联汽车在社会公开道路的“路权”在法律层面获得承认。《条例》明确，遇到交通事故，如果是有驾驶人的自动驾驶汽车，责任是驾驶人的；如果是无人驾驶的汽车，由车辆所有人、管理人承担责任。《条例》还鼓励保险企业开发覆盖设计、制造、使用、经营、数据与算法服务以及其他智能网联汽车产品欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 全链条风险的保险产品。相较人工驾驶的普通汽车，智能网联汽车技术依赖于感知的输入、计算模型以及道路场景数据，需要通过大量的道路测试来不断训练自动驾驶的场景遍历性。道路测试和示范应用可以验证车辆在限定区域范围内的实际运行能力和人机交互能力，还可以提升公众对于自动驾驶技术的认知度和信赖感，是智能网联汽车技术研发和迭代升级过程中不可逾越的步骤。《条例》特别指出，深圳市政府可以选择车路协同基础设施较为完善的行政区全域开放道路测试、示范应用、探索开展商业化运营试点。（摘编自《无人驾驶合法上路，智能汽车加速驶来》）4．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.谷歌无人驾驶汽车设置了无人驾驶解除机制，其中的线路短路、传感器异常、转向或刹车等关键功能异常，是其无人驾驶技术失效的原因。B.无人驾驶解除机制是整个无人驾驶测试中最关键的一个环节，目的是收集尽可能多的数据，从而改进无人驾驶系统。C.杭绍甬高速公路杭绍段是长三角智慧交通示范项目，它支持自动驾驶、电动车持久续航等“智慧要素”，实现了驾驶员“一边看报纸一边开车”。D．根据《条例》，8月1日后列入产业目录的智能网联汽车经相关部门登记后能在深圳市合法上路，遇到交通事故，车辆所有人要承担责任。6．无人驾驶汽车是人工智能应用的典型场景，结合材料，分析我国发展人工智能应在哪些方面做出努力。（6分）答：欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。百年孤独（节选）加西亚·马尔克斯……①奥雷里亚诺·布恩迪亚上校很久都未能恢复平静。他不再制作小金鱼，吃不下东西，拖着毯子像梦游者一般在家中游荡，口中咀嚼着默然的怒火。三个月过去，他的头发变得灰白，往日里修剪齐整的髭须耷垂在苍白的唇边，但他的双眼重又变成两团火炭，这双眼睛曾吓住看到他出生的人，曾仅仅一瞥就让椅子打转。忍受着怒火的折磨，他试图唤起青年时代曾引导自己走上危险道路直至荣耀的荒原的预兆，却都归于徒然。他迷失在一个陌生的家中，这里没有人也没有任何事物能引发他丝毫的感怀。一次他打开梅尔基亚德斯②房间的门，想寻找战前岁月的痕迹，却只看见废料、垃圾和多年积累下来的污物。在没人再翻动的残破书页间，在被潮气侵蚀的羊皮卷上，生出繁密的紫苔；曾经是家中空气最洁净的房间，却充斥着腐朽记忆令人难以忍受的气味。一天早上，他看见乌尔苏拉③趴在栗树下已故丈夫的膝上哭泣。家里只有奥雷里亚诺·布恩迪亚上校看不见那位经历半个世纪风吹雨打的健硕老人。“跟你父亲打个招呼吧。”乌尔苏拉对他说。他在栗树前停了片刻，又一次确认了那片空旷的空间同样无法触动他的情感。“他说什么？”他问。“他很难过，”乌尔苏拉回答，“因为他认为你快死了。”“请告诉他，”上校笑了，“一个人不是在该死的时候死，而是在能死的时候死。”亡父的预感拨动了他心中残存的最后一分高傲的余烬，但他却错以为陡然间重获了力量。因此他纠缠着乌尔苏拉要她说出院中何处埋藏着圣约瑟石膏雕像里的金币。“你永远不会知道。”她回答道，那坚定的态度源于往日的教训。“早晚有一天，”她补充道，“这笔财富的主人会出现，只有他能挖出来。”没人知道一向慷慨大方的人怎么会如此迫不及待地开始聚敛金钱。那并非足够救急的小钱，而是提一下就能让奥雷里亚诺第二④咋舌的惊人巨款。他登门求助时，那些旧日的党内同僚都躲起来不见他。就在这个时期他听到人们说：“如今自由派和保守派的唯一区别就是，自由派去做五点的弥撒，而保守派去做八点的。”然而他如此坚持，四处奔走恳求，不惜牺牲自己的尊严东拼西凑，暗中不懈努力，结果在八个月里筹到的款项超过了乌尔苏拉埋藏的金币数目。于是他去拜访病中的赫里内勒多·马尔克斯上校⑤，要他协助自己掀起一场全面战争。赫里内勒多·马尔克斯上校尽管瘫痪在摇椅上，但在一段时期内的确是唯一能够联络到起义军旧部的人物。自从尼兰迪亚停战协定签订以来，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校寄身于打造小金鱼的作坊，他却与直到战败仍忠心耿耿的部下保持着联系。他和他们一起打着一场屈辱的日常战争，其中充满恳求与申请：“请您明天再来”，“就快了”，“我们正在认真研究您的问题”，打着一场彻底失败的战争，败给了那些“您忠欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 实恭顺的仆人”，他们应该签发但从未签发养老抚恤金。另一场血腥的战争延续了二十年，却不曾像这场无限拖延、日日消磨的战争带给他们如此多伤害。赫里内勒多·马尔克斯上校曾躲过三次暗杀，五次受伤大难不死，身经百战安然无恙，却败给了无尽的等待，屈服于凄凉的晚景，在一间借来的光线昏暗的屋子里想着阿玛兰妲⑥。最后一批他知晓下落的老兵出现在报纸上的照片里，卑顺地仰着面孔，身旁站着不知名的共和国总统。他赏赐他们铸有自己头像的金扣子别在衣领上，又归还给他们一面染着鲜血和硝烟污痕的战旗，以备日后覆在棺材上。另一些人更有骨气，在社会救济的荫庇下仍苦苦等待回音，他们或因饥饿而死，或怀着一腔怒火苟活，或在精致的荣誉粪堆中衰腐烂。因此，当奥雷里亚诺·布恩迪亚上校邀请他发动一场殊死决战，彻底铲除外国入侵者扶植的腐败可耻的政府，赫里内勒多·马尔克斯上校不禁因同情而颤抖起来。“噢，奥雷里亚诺，”他叹气道，“我知道你老了，可现在才明白你比看起来的样子还要老得多。”【注】①奥雷里亚诺·布恩迪亚上校曾是叱咤风云的战争英雄，他领导自由派军队与保守派斗争，成了最令政府畏惧的人物。在与政府签订停战协定后，他放弃退休金，远离尘嚣，回到故乡马孔多，在家中的炼金实验室里打发时光。选文之前的情节是外来统治者在镇上进行残暴的统治，上校的十几个私生子也一个又一个地被暗杀。②梅尔基亚德斯：吉卜赛人，布恩迪亚家族命运的见证者和预言者，多次死亡和复活。③乌尔苏拉：奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的母亲。④奥雷里亚诺第二：奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的孙辈，因奇特的繁殖能力而发财。⑤赫里内勒多·马尔克斯上校：奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的亲密战友，追随者。⑥阿玛兰妲：奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的妹妹，赫里内勒多·马尔克斯上校青年时的恋人。7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说体现了作者“生死相通”的观念，逝者能进入到生者的世界，生者能与亡灵交流，逝者的灵魂甚至能预见未来。B.小说详细描写了老兵们在战争中受尽伤害，但政府一方面大肆渲染对老兵们的恩德，另一方面却无限拖延老兵们应得的养老抚恤金，揭露了政府的虚伪和无情。C.小说常常将今昔场景并置，如布恩迪亚家昔日洁净的房间如今却气味腐朽、充满废料污物，在今昔对比中凝聚着强大的艺术感染力。D.小说人物都有一种悲剧色彩，不管是年迈的老母亲乌尔苏拉，还是两位昔日的战争英雄布恩迪亚上校和马尔克斯上校，或是老兵，身上都有令人同情之处。8．理解文中画线的句子的含意。（6分）（1）一个人不是在该死的时候死，而是在能死的时候死。答：（2）如今自由派和保守派的唯一区别就是，自由派去做五点的弥撒，而保守派去做八点的。答：欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 9．有人说奥雷里亚诺·布恩迪亚上校是“孤独的代言人”，小说从哪些方面体现了他的孤独？请结合选文谈谈你的理解。（6分）答：二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。（一）昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“敌众我寡，奈何而可？”咎犯对曰：“臣闻繁礼之君，不足于文；繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季，雍季曰：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而为赏，雍季在上。左右谏曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不可乎？”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，曰：“临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。文公虽不终始，足以霸矣。”赏重则民移之，民移之则成焉。成乎诈其成毁其胜败天下胜者众矣而霸者乃五文公处其一知胜之所成也胜而不知胜之所成与无胜同。（节选自《吕氏春秋·孝行览·义赏》）（二）或曰：雍季之对，不当文公之问。凡对问者，有因问小大缓急而对也。所问高大，而对以卑狭，则明主弗受也。今文公问“以少遇众”，而对曰“后必无复”，此非所以应也。且文公不知一时之权，又不知万世之利。战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至？战而不胜，则国亡兵弱，身死名息，拔拂今日之死不及，安暇待万世之利？待万世之利，在今日之胜；今日之胜，在诈于敌；诈敌，万世之利而已。故曰：雍季之对，不当文公之问。且文公又不知咎犯之言。咎犯所谓“不厌诈伪”者，不谓诈其民，谓诈其敌也。敌者，所伐之国也，后虽无复，何伤哉？文公之所以先雍季者，以其功耶？则所以胜楚破军者，咎犯之谋也；以其善言耶？则雍季乃道其“后之无复”也，此未有善言也。咎犯则以兼之矣。咎犯曰“繁礼君子，不厌忠信”者：忠，所以爱其下也；信，所以不欺其民也。夫既以爱而不欺矣，言孰善于此？然必曰“出于诈伪”者，军旅之计也。咎犯前有善言，后有战胜，故咎犯有二功而后论，雍季无一焉而先赏。“文公之霸，不亦宜乎？”仲尼不知善赏也。（节选自《韩非子·难一》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.成乎诈／其成毁／其胜败／天下胜者众矣／而霸者乃五／文公处其一／知胜之所／成也胜／而不知胜之所／成与无胜同欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com B.成乎诈／其成毁其胜／败天下胜者众矣／而霸者乃五／文公处其一／知胜之所成也／胜而不知胜之所成／与无胜同C.成乎诈／其成毁／其胜败／天下胜者众矣／而霸者乃五／文公处其一／知胜之所成也／胜而不知胜之所成／与无胜同D.成乎诈／其成毁其胜／败天下胜者众矣／而霸者乃五／文公处其一／知胜之所／成也胜／而不知胜之所／成与无胜同11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“后将无复”与“山重水复疑无路”（《游山西村》）两句中的“复”字含义不同。B.“不当文公之问”与“当窗理云鬓”（《木兰诗》）两句中的“当”字含义相同。C.“有因问小大缓急而对也”与“因宾客至蔺相如门谢罪”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“因”字含义不同。D.“不厌忠信”与“夫晋，何厌之有”（《烛之武退秦师》）两句中的“厌”字含义相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.关于城濮交战的战争策略，咎犯主张用诈术作战，但雍季认为这是竭泽而渔的做法，不是长久之道。最终晋文公采用诈术取得了战争的胜利。B.晋文公认为雍季的话有利百世，而咎犯的话只能应一时之急，因此给予雍季上等赏赐，孔子赞赏晋文公的做法，认为优厚的赏赐是能够称霸的关键。C.韩非子认为雍季的回答没有抓住问题要点，文公也并非那么英明，他不懂得权宜之计，又不懂得长远利益，不免除眼前灾难就没时间去等待长远利益。D.韩非子认为咎犯之言注重忠信，是完全正确的；同时，咎犯又帮晋文公取得了战争的胜利，兼有功劳和正确的意见，应得到上等奖励。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。文公虽不终始，足以霸矣。译文：（2）夫既以爱而不欺矣，言孰善于此？然必曰“出于诈伪”者，军旅之计也。译文：（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14～15题。夜飞鹊周邦彦河桥送人处，良夜何其？斜月远堕余辉。铜盘烛泪已流尽，霏霏凉露沾衣。相将散离会，探风前津鼓，欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 树杪参旗①。花骢会意，纵扬鞭、亦自行迟。迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。何意重经前地，遗钿不见，斜径都迷。兔葵燕麦，向残阳、影与人齐。但徘徊班草，欷歔酹酒，极望天西。【注】①参旗：星名，初秋黎明前出现于天东。14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这是一首送别怀人词作，词上片写送别，下片写别后之思，细腻曲折地写出了送别怀人的悲凄之情。B.“斜”“堕”“余”“凉”“残”等字眼带有强烈的感情色彩，融情入景，衬托出人物内心的凄恻和留恋。C.“烛泪已流尽”“花骢行迟”等词句寓情于物，好像离思也感染了主人公身边的事物，烛垂泪，马行迟。D.全词不直接表露内心情意，只是通过写景、叙事、托物来写之，风格含蓄蕴藉，但感人至深。15．有评论者认为周邦彦的词有一种类似小说的“故事性”，这首词就鲜明地体现了这一特点，请结合词作简要分析。（6分）答：（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“，”两句所写的做法相似。（2）在《小石潭记》中，柳宗元巧妙地写出潭中游鱼静止不动和“，”两种情态，动静结合，显出鱼的活泼之态。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“，三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17～19题。中华文脉源远流长，博物馆拥有①的优势。随着近年来《中国考古大会》《国家宝藏》等文物类节目的热播，我们不仅从中欣赏到震撼心灵的传统之美，还逐渐带火了博物馆及其“周边”。博物馆文创担负着②的历史使命，既是美好生活的向导，也是文化创新的先锋。如何进一步推进博物馆文创发展？需要③。曾经，考古、博物馆为专业人士所关注，如今“破圈”成为大众的焦点，这是时代进步的标志。近年人们的生活水平提高、文化消费能力提升，“有没有”的物质渴望升级为“好不好”的品质追求。经济高速发展引起社会结构变化，新消费结构塑造新消费群体，进而带来市场欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 新机遇，催生新品类，丰富的品类竞争把我们带入品牌时代。那么，品牌的“唯一性”从哪里来？博物馆展示考古发现、文明成果，见证传统发展的足迹，是宝贵的文化基因库，也是品牌“唯一性”的重要来源。传统是一条活着的文化河流，既有包孕一切的母性，又有随时重返实践的精神。任何文化创新，都起于“创旧”，都是基因的再生。17．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）答：18．文中“基因”一词运用很有特色，请结合语境作简要分析。（5分）答：19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）答：（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20～21题。“湿球温度”是相对于“干球温度”的概念，“干球温度”就是空气中的真实温度，用一个普通的温度计就可以直接测出，天气预报所说的气温①。而“湿球温度”则是考虑了水的蒸发对温度的影响，水的蒸发是一个吸热过程，通过水的蒸发能把空气降到的最低温度，就是“湿球温度”。人是恒温动物，自身可以调节体温，使体温保持在一定的范围内。人体的降温，主要依靠皮肤传导、辐射、对流，②。前三种方式都需要环境温度低于人体才可以，而汗液的蒸发是人体处于比人体温度更高的环境中，唯一散热的手段。曾经有人做过人体热耐受的试验，在干燥空气下，人置身其中，尚能呼吸的极限的温度大约是116℃。人体的耐热试验有个前提条件，就是要有干燥的空气。因为水的蒸发受空气中相对湿度的限制，③，蒸发的效果就越差。当“湿球温度”35℃的时候，意味着空气中相对湿度已经达到了100％，此时已经无法靠蒸发汗液散发热量，人体已经失去了所有降低体温的手段。“湿球温度35℃”，即是人体的“热量极限”。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）答：21．为什么“湿球温度35℃”是人体的“热量极限”？请概括上文三段文字中的主要信息回答，不超过100个字。（3分）答：欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）梁启超曾说过这样一段话：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年，生活便成沙漠，要他何用。凡趣味的性质，总要以趣味始，以趣味终。能为趣味之主体者，莫如下面的几项：一、劳作；二、游戏；三、艺术；四、学问。学问的本质能够以趣味始以趣味终，最合于我的趣味主义条件，所以提倡学问。请结合以上材料，以“生活于趣味之中”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2022-2023学年高中毕业班阶段性测试（二）语文·答案（1～5题，7题，10～12题，14题，每小题3分）1．答案C命题透析本题考查理解文章内容、筛选文章信息的能力。思路点拨“以味为美”中“美”是味道好吃的意思，是从字源角度对“美”释义。而原文“钟嵘和司空图关于诗歌的著作，还常常将“味＇同艺术的鉴赏相连”，意思是这些评论者用“滋味”“韵味”等词语来评价作品。两个表达中“味”的概念被偷换了。2．答案D命题透析本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。思路点拨A.“通过对比“美＇与“善＇含义的不同”错，并没有对比。B.选项表述理解错误，开篇《左传》引例是证明“美”同“善”有区别，并非在任何情况下都等于“善”。C.“采用总分总的结构”错。3．答案B命题透析本题考查理解和分析文中观点的能力。思路点拨这句名言谈的是“审美”的要求，而不是“美感”的特征。4．答案D命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 思路点拨《条例》并未划定无人驾驶汽车可行驶的区域、路段，而是由市公安机关交通管理部门划定的。5．答案A命题透析本题考查理解概括文本信息的能力。思路点拨B.“最关键”错误。C.驾驶员“一边看报纸一边开车”是对未来的设想，并未实现。D.“车辆所有人要承担责任”说法错误，原文为“《条例》明确，遇到交通事故，如果是有驾驶人的自动驾驶汽车，责任是驾驶人的；如果是无人驾驶的汽车，由车辆所有人、管理人承担责任”。6．命题透析本题考查对文本信息的整合和对内容的理解、概括能力。答案①升级硬件性能，降低硬件成本。②大量开展多场景实验，收集海量一手数据。③不断升级算法，提升软件系统，促进技术迭代。④及时制定法律法规、完善保险制度等，明晰权责划分。⑤争取公众接纳，提升公众的认知度和信赖感。⑥积极探索商业应用，推广技术的实践应用。⑦实践物联网技术多方面的协同发展，如无人驾驶车与智慧公路共同发展。⑧尽快占领核心技术领域，实现高精尖突破。（每点2分，答出任意三点即可。若有其他答案，合理亦可给分）7．答案B命题透析本题考查分析鉴赏文本内容和艺术特色的能力。思路点拨“详细描写了老兵们在战争中受尽伤害”错，原文“却不曾像这场无限拖延、日日消磨的战争带给他们如此多伤害”是指政府对老兵们养老抚恤金的拖延比战争更让他们受伤，没有详细描写在战争中受到的伤害。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com8．命题透析本题考查理解文本重要句子的能力。答案（1）“该死的时候”是指生命走到尽头、呼吸停止等生命自然结束的事实，而“能死的时候”则是指一个人尽到了自己的责任、完成了自己的使命。这句话体现了布恩迪亚上校对生命意义的认识，表现了他对再次发动战争的执着和坚定。（3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）（2）布恩迪亚上校曾代表自由派对保守政府战斗几十年，现在却发现人们认为保守派与自由派其实并没有什么区别。话语中体现出上校所谓的功绩是多么的虚无，也隐含着作者对战争的批判。（3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）9．命题透析本题考查深刻理解文本内容的能力。答案①他在自己家中是孤独的：“他迷失在一个陌生的家中”“没有人也没有任何事物能引发他丝毫的感怀”，他是自己家的陌生人，与家中的人和环境都格格不入。②他的理想是孤独的：他热切期待再次发动战争，母亲藏有大量金币，却断然拒绝他；他登门求助，旧日同僚都躲起来不见他；连最亲密的战友赫里内勒多·马尔克斯上校也认为他是老糊涂了。③他在整个社会中是孤独的：战争结束后，他远离现实世界，躲在炼金实验室里打造小金鱼，不了解世界变化，远离政治，对起义军旧部的窘况更是一无所知。 （每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）10．答案C命题透析本题考查文言断句的能力。11．答案B命题透析本题考查正确理解文言词语的能力。思路点拨A.前者是“重复、再一次”的意思；后者是“重叠”之意。B.前者是“适应、适合”的意思；后者是“对着”的意思。C.前者是“根据”的意思；后者是“通过、经由”的意思。D.两者都意为“满足”。12．答案B命题透析本题考查理解文章内容并概括总结的能力。思路点拨“认为优厚的赏赐是能够称霸的关键”曲解文意。13．命题透析本题考查翻译文言文句子的能力。答案（1）临危难时采用诈术，足以打退敌军；回过头来尊崇贤人，足可报答贤人的恩德。晋文公虽然不能始终如一（用德行来要求自己），却也足以称霸啊！（关键词“却”“终始”的翻译各1分，大意3分）（2）已经爱护下属又不欺骗民众，还有什么比这更好的话呢？但他一定要说“（战胜楚军的办法）来自欺骗诡诈”，是因为这属于战争计谋。（关键词第一个“于”及“·····者，······也”句式的翻译各1分，大意3分）参考译文（一）当初晋文公将与楚在城濮交战，晋文公召来咎犯问他：“敌众我寡，这个仗该怎样打？”咎犯说：“我听说，礼仪繁杂的国家，对于礼仪从不觉得满足；经常打仗的国家，对于诡诈之术也不会感到满足。您用诈术作战就行。”晋文公把咎犯的话告诉雍季，雍季说：“竭泽而渔，怎么会没有收获呢？但第二年就没有鱼了；焚林打猎，怎么不能收获猎物呢？但第二年就没有野兽可猎了。欺诈虚伪的办法，虽然可以取得一时的胜利（苟且可用），以后就不可再用了，不是长久之道。”晋文公采用咎犯的计谋，在城濮打败了楚国人。回来进行赏赐，给予雍季上等赏赐。众大臣向晋文公进谏说：“城濮之战的胜利，用的是咎犯提出的谋略。您采用他的谋略，赏赐时却把他放在后边，恐怕不合适吧？”晋文公说：“雍季的话是百世有利的；咎犯的见解只是有利一时。怎么能让有利一时的赏赐先于有百世之利的呢？”孔子知道了这件事，说：“临危难时采用诈术，足以打退敌军；回过头来尊崇贤人，足可报答贤人的恩德。晋文公虽然不能始终如一（用德行来要求自己），却也足以称霸啊！”赏赐重民风就会随之改变，民风改变就能成功。 靠诈术成功，即便成功了，最终也必定毁坏，即便胜利了，最终也必定失败。普天下取得过胜利的人很多，可是成就霸业的才五个，文公作为其中的一个，知道胜利是如何取得的。取得了胜利却不知这胜利是如何取得的，那就跟没有取得胜利一样。（二）有人说：雍季的回答没有针对文公的提问。凡是回答问题，要根据问题的大小缓急而作相应的回答。提的问题高尚博大，却用低下狭隘的话去回答，明君是不能接受的。现在文公问的是“以少敌众”，回答却是“以后肯定不能用这种办法来获利了”，这不是针对问题作出的回答。再说，文公也不懂得权宜之计，又不懂得长远利益。打仗如果取胜，就会国家安全，君位稳定，兵力强盛，威势确立，即使以后能出现同样情况，也不会比这次胜利获益更大的了，还担心什么长远利益不来呢？打仗如果不胜，就会国家危亡，兵力削弱，君主身死名灭，想免除眼前的灾难都来不及，哪有时间去等待长远利益呢？期待获得长远利益，在于今日战胜敌军；今日的胜利，在于对敌人使用欺诈手段；欺诈敌人，不过是为了长远利益罢了。所以说，雍季的回答没有针对文公的提问。再说文公也没有理解咎犯的话。咎犯所说“不嫌欺诈多”的话，不是指欺诈民众，而是指欺诈敌人。敌人，是要讨伐的国家，以后即使不再用这样的办法获利，又有什么损害呢？文公之所以先赏雍季，是因为他有功吗？然而用来战胜楚国打败楚军的，却是咎犯的计谋。是因为雍季说得好吗？然而雍季说“以后不能再用了”，这表明他并没有讲出什么正确意见。咎犯则已经兼有功劳和正确的意见。咎犯说“讲究礼仪的君子，不满足地追求忠信”：忠诚，是用来爱护下属的；信义，是用来不欺骗民众的。已经爱护下属又不欺骗民众，还有什么比这更好的话呢？但他一定要说“（战胜楚军的办法）来自欺骗诡诈”，是因为这属于战争计谋。咎犯前有正确的言论，后有战胜的功劳，结果，咎犯兼有二功却排在雍季后面，雍季没有一点功劳却排在前面受赏。（孔子还说什么）“文公称霸，不也是很应该的吗？”这表明孔子是不懂得正确行赏的。14．答案D命题透析本题考查对古代诗歌的理解和鉴赏的能力。思路点拨“全词不直接表露内心情意”错，“空带愁归”“欷歔”直接抒情。15．命题透析本题考查对古代诗歌艺术特色、表达方式的鉴赏的能力。答案①词作有基本完整的情节：上片写秋夜河桥送别、别前聚会、别后归途，三个场景相继，完整呈现送别过程，体现出离情别意。②词作章法曲折跌宕：下片写到“何意重经前地，遗钿不见，斜径都迷”，才让读者发现，前文所写都是对过去的回忆，时过境迁，伊人不在，造成出人意料的反转跌宕。（每点3分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）16．命题透析本题考查默写常见名篇名句的能力。答案（1）尔卜尔筮体无咎言（2）俶尔远逝往来翕忽（3）人生如梦一尊还酹江月（每空1分）17．命题透析本题考查正确使用成语的能力。 答案示例：①得天独厚②承前启后③深思熟虑（每空1分，若有其他答案，与上下文语意衔接连贯亦可）18．命题透析本题考查理解重要词语的能力。答案“基因”本指生命体的遗传物质，它储存着生命的密码，决定着生命的基本特征。（2分）在文中是用这个词的比喻义，喻指各种博物馆宝藏，它们承载着中华传统文化的鲜明特征，是文化传承的源头，也是文化创新的起点。（3分）（合理即可给分）19．命题透析本题考查辨析并修改病句的能力。答案示例：近年来，《中国考古大会》《国家宝藏》等文物类节目的热播，不仅让我们从中欣赏到震撼心灵的传统之美，还逐渐带火了博物馆及其“周边”。（3分。若有其他修改，合理亦可给分）20．命题透析本题考查语言表达准确连贯的能力。答案①就是指当日的“干球温度”②以及汗液的蒸发③空气湿度越大（每处2分，意思对即可）21．命题透析本题考查概括文本内容的能力。答案“湿球温度”是指通过水的蒸发能把空气降到的最低温度。（1分）当人体处于比体温更高的环境时，蒸发汗液是唯一的散热手段，“湿球温度35℃”意味着人体无法靠蒸发汗液散发热量。（2分）（若有其他答案，合理即可给分）22．写作提示参考立意：①追求生命本真的趣味，不为功利的目标；②学问里面的趣味，是源源不断，生生不息的；③享受生命中所有的乐趣，永远热爱，永远追求；④趣味就是探索追求的过程；等等。评分细则高考作文等级评分标准一类（20～16分）二类（15～11分）三类（10～6分）四类（5～0分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假-4- 表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别句子较精彩个别地方有新意-4- 说明：一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。注意事项：1．明确文体。确是文体不明，适当扣分。2．缺标题扣2分。3．字数不足800字，每少50字扣1分；不足400字，20分以下。4．错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。5．标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣1到2分。6．规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文；含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。7．抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。-4-