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大班安全煤气安全我知道教案反思

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大班安全气体安全,我知道教学计划的反映 <br />大班安全气体安全我知道教学案例反映主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解气体的作用和危险,并了解人们在生产时会产生的一些生理反应。被毒气中毒。当您遇到煤气泄漏时,您知道如何自救。适合幼儿园教师参加大型班级安全活动课程。来看看燃气安全。我知道课程计划。设计方案: <br />“安全教育”是幼儿园日常教学的重中之重。因此,我们在日常活动中也非常重视教育的这一方面。使用天然气是我们日常生活中的必需品之一。幼儿的好奇心很强烈。对于一些不熟悉的物品,他们总是充满探索欲望。正确使用天然气与我们的生命和财产安全有关,因此我们启动了这项安全教育活动。 <br />活动目标: <br />1.了解气体的作用和危险,并了解人们在被气体中毒时会产生的一些生理反应。 <br />2.了解如何在遇到煤气泄漏时自救。 <br />3.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事情。 <br />4.加强幼儿的安全意识。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备: <br />1.气瓶(模拟玩具)。 <br />2.气体泄漏和爆炸的视频。 <br />活动程序: <br />首先,了解燃气瓶,燃气灶和管道燃气,了解燃气的使用情况 <br />老师出示了一个气瓶,问:这是什么?孩子在家里用煤气吗?你家的煤气来自哪里?有什么用气? <br />老师简单总结一下:我们家有两种气体,一种是管道燃气,另一种是瓶装燃气。 <br />它们为我们带来了很多便利,例如:可以煮水,煮饭,煮蔬菜,汤等。 <br />其次,观看视频,了解天然气的危害。 <br />1.老师:天然气有很多用途,但如果气体使用不当,天然气会给我们带来很多伤害。 <br />2.观看有关燃气使用的视频,以便儿童可以直接了解可能发生燃气泄漏或爆炸的情况。 <br />3.天然气引导幼儿结合日常生活经历会带来什么风险? <br />孩子们看到视频后怎么了? (漏气,爆炸) <br />老师总结:当用煤气做饭时,大人不能不关掉燃气灶开关离开。孩子们很年轻,不能去厨房玩燃气灶。 <br />第三,组织孩子们的讨论,了解气体的安全使用和自救方法 <br />1.如何安全使用燃气。 <br />你怎么知道什么是漏水?怎么说? (当它泄漏时会有一股难闻的气味;尖叫的声音.) <br />3.我们的人体吮吸这些有毒的物质有什么反映? <br />(它会头晕,它不会呼吸,它会晕倒.) <br />第四,教师结合幼儿的具体情况,重点关注几个问题。 <br />1.当成年人在厨房使用燃气烹饪或成人不在时,孩子们尽量不在厨房玩耍。 <br />2.孩子在家时,请勿自行切换燃气灶。 <br />如果你闻到气味,一定要提醒你的家人。 <br />4.当气体泄漏严重时,必须及时离开安全通道,不要在不乘电梯的情况下按门铃。到达安全的地方时拨打119。 <br />活动反映: <br />幼儿可以在活动期间大胆表达自己的意见。通过这项活动,幼儿也了解安全使用天然气的必要性,了解天然气的好处和危险,并知道如何在不去厨房的情况下玩燃气灶。在发生气体泄漏时,了解正确使用气体和自我保护方法以避免危险。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:31 页数:2
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文章作者:U-69700

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