大班安全活动教案：防食物中毒教案

大班安全活动课程计划：反食中毒课程计划 <br />大班安全活动反食中毒主要包括活动，活动，活动，活动等，以指导小学生了解降解食品对健康有害，学会识别常见的食物和过期食物，适合幼儿园教师使用在大班上班。活动课，来看防毒课程计划。活动目标： <br />（1）教学目标： <br />1.指导学生知道恶化的食物对他们的健康有害。 <br />2.学习识别常见的变态食物和过期食物。 <br />（2）情绪目标： <br />1.培养孩子养成健康饮食的良好习惯。 <br />2.不赞成或防止吃变质或过期食物的态度。 <br />（3）行为目标： <br />1，注意食品安全，不要吃变质或过期的食物。 <br />2，敢于阻止不健康的饮食行为。 <br />活动重点：学会识别导致中毒的最基本食物，并初步培养健康饮食感。 <br />活动准备： <br />1，自制食品有小视频四节，四节幻灯片。 <br />2.每组几个卡通食品头饰。 <br />3.本课程所需的健康食品和相应的变质食品图片，文字横幅。 <br />活动程序： <br />首先，导入新课程 <br />大家好！欢迎大家和老师步入小学《防食物中毒》课堂学习！小孩，你知道吗？我们变得如此健康和强壮，食物可以在其中发挥重要作用，下面我们让我们一起见面吧！ （播放日常食物的自制视频，引导孩子了解各种食物的营养和功能。） <br />问题：孩子们，在一个小视频中你最喜欢什么样的食物？告诉我为什么？ （讨论） <br />董事会书：老师根据学生的回复发布一张健康食品的小图片。 <br />总结：嗯，这真的很棒。大豆含有丰富的蛋白质。它可以被其他孩子用来滋养大脑并变得更聪明。西红柿含有丰富的维生素，可以增强其他孩子的抵抗力。大馒头含有淀粉，可以让我们变得更健康。等等，他们都很健康。 <br />董事会：健康食品后，董事会“健康”。 <br />第二，教授新课程 <br />中介语：孩子们说这是非常好的。这些食物有自己的营养。老师现在想吃饭。但是，你认识这些孩子吗？如果我们喜欢的食物正在恶化，会发生什么？ <br />1，看看第二段自制小视频片段《变质的豆豆》，知道大豆是否已经恶化，对我们的身体有害。 <br />问题：如果富含蛋白质的大豆变质，如果我们吃它会发生什么？ （讨论） <br />2.查看第三个自制的小视频片段《发芽的土豆》。知道土豆是否发芽，对我们的身体有害。 <br />问题：小土豆也希望看到外面的世界，并找出小脑袋。如果我们吃这样的土豆怎么办？ <br />3，看第四段自制的小视频片段《可怕的变质食物》看看馒头，青椒，过期的酱汁，发霉的火腿面包和已经存放太久的橘子。 <br />问题：孩子们，你发现了什么？吃了坏食后视频中的孩子怎么样？ <br />董事会书：从健康食品底部剔除变质食品，并从学生的讨论中总结出“有害健康”。 <br />问题：当你看到有人吃这种食物时你会怎么做？ （引导孩子认识到吃这些食物的危险，并敢于防止错误的性格。） <br />第三，联系现实，提高认识，引导行为 <br />1.播放区分对与错的四张幻灯片。 <br />问题：儿童，上面的图片，你认为哪些是正确的，哪些是错的，如果你，你会做什么？ （讨论） <br />简介：当你看到家人或朋友吃这种食物时，我们必须及时制止并告诉他变质食物的危害。 <br />2.观察群组表演，《健康家--小乐乐》。 <br />食物头带分布，孩子们根据小组模仿表现，老师指导小组行为。在寻找示范团体表演时，每个人都鼓掌。 <br />第四，总结对话，拓展话题，提出愿望 <br />大屏幕“健康歌曲”的音乐老师摘要： <br />孩子们，今天我们一起学习《防食物中毒》这一课，我们可以学到很多知识，一定要防范口腔疾病，不要吃变质食物，不要吃过期食物，（贴横幅）养成良好习惯为了健康饮食，好吗？那么，除了这些，我们还要多运动，保持身体强壮，最后，祝孩子身体健康，谢谢，再见！ <br />