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大班社会活动——需要帮助的人教案

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需要帮助的人教案 <br />大班社会活动需要帮助的人教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,教学反思等内容,在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感,发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是需要帮助的人教案。 <br />   教学目标: <br />  1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。    <br />  2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。   <br />  3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />  <br />  教学重难点: <br />  了解盲人在日常生活中有许多不便,激发他们愿意帮助他们的情感    <br />  教学准备: <br />  已录制好的片段、画纸、蜡笔等    <br />  教学过程:    <br />  (一)导入引起兴趣    <br />  1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?    <br />  2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片。    <br />  (二)观看录象、交流讨论    <br />  1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)    <br />  2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?    <br />  3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走。)    <br />  4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?    <br />  5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)    <br />  6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)   <br />  <br />  (三)操作延伸    <br />  1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。    <br />  2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们?    <br />  3、一封求援信。 <br />  教学反思: <br />  通过本节活动,让我感受到孩子们的纯真爱心是无限度的,在本次活动中的优点是时间把握的很好,能控制整个活动的情节发展,孩子的积极性特别高,对于老师的提问发挥的很好。在最后结束环节也应该让孩子感受到世界还是美好的,爱是无限的。不能让孩子都带着悲伤的情绪离开活动室。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:09 页数:4
价格:¥3 大小:13.81 KB
文章作者:U-43139

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