大班游戏活动——有趣的绳子教案

有趣的绳子教案 <br />大班体育游戏活动有趣的绳子教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途，通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是有趣的绳子教案。 <br />　　活动设计背景 <br />　　每天的户外活动时间，我们会让幼儿练习爬、滚、跳等动作，这也是中班领域目标的基本动作要求。但单独练习一种动作，有的幼儿动了一会儿就不爱动了。为了吸引幼儿参与体育活动的兴趣，我利用废旧的毛线，棉线。综合幼儿练习的基本动作，设计了这个体育游戏活动。 <br />　　活动目标 <br />　　1、通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。 <br />　　2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性。 <br />　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 <br />　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　重点：了解不同材料的绳子的特性及用途。 <br />　　难点：理解长短、粗细是相对的。 <br />　　活动准备 <br />　　1 活动室里挂着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。 <br />　　2、多种材料的绳子头若干。 <br />　　活动过程 <br />　　1、“够气球”，引起幼儿对绳子的兴趣。 <br />　　教师引导幼儿观察屋顶上漂亮的气球，鼓励幼儿跳起来够气球。 <br />　　讨论：为什么有的气球能够着，有的气球够不着？（拴气球的绳子有长有短）拴气球的绳子是用什么材料做的？是什么颜色的？（毛线绳、棉线绳。。。。。。）。 <br />　　2、认识几种不同材料的绳子，了解它们的特性及用途。 <br />　　（1）出示几种绳子的样品（毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳。。。。。。），引导幼儿观察，帮助幼儿凭经验判断绳子的材料，并教幼儿认识几种不常见的绳子。 <br />　　（2）幼儿每人取一根不同材料的绳子，摸一摸，说出有什么感觉？（草绳有点刺人硬硬的粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性舒舒服服的。。。。。。） <br />　　（3）绳子种类扩散：除以上这些绳子，你还知道哪些？（跳绳、钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳。。。。。。） <br />　　（4）讨论绳子的用途：启发幼儿回答，教师小结：（麻绳用于拉车、拔河，毛线绳用于织毛衣、翻绳，草绳用于捆菜，钢丝绳用于吊拉货物等）。通过讨论，使幼儿了解不同的绳子有不同的用途。 <br />　　3、比长短、比粗细。 <br />　　教师出示两根长短不一、粗细不一、颜色不一的绳子。 <br />　　问：这两根绳子有什么不一样？（颜色、长短、粗细） <br />　　下面请幼儿每人取一根绳子，教师引导幼儿两两比较，拿长绳子的幼儿站到老师的左边，拿短绳子的幼儿站到老师的右边。 <br />　　再启发幼儿与站在自己身边的小朋友比一比，绳子粗的跑到或停留在左边，绳子细的也要跑到或留在右边。 <br />　　4、小结：今天我们认识了好几种绳子，知道了它们的用途。知道了绳子有长短、粗细。还知道了有些绳子也可以用来玩游戏。 <br />　　5、分组游戏 <br />　　现在我们来玩绳类游戏，老师这里有跳绳、毛线绳、橡皮绳。你想玩什么就玩什么。 <br />　　教学反思 <br />　　绳子是幼儿喜欢而熟悉的东西，绳子的多变性为幼儿发展认知能力提供了多种机会。活动中，通过让幼儿观察、触摸，亲身感知了不同材料的绳子的特性，并了解了各类绳子的不同用途。通过运用绳子的两两比较，使幼儿初步理解了长短、粗细是相对而言的。在游戏活动中，准备各种各样的绳类材料，使幼儿自由选择，发展多方面能力，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。 <br /> <br />