幼儿园大班数学练习题(20200913182904)

WORD格式 <br />专业资料整理 <br />幼儿园大班数学同步练习（ 1） 姓名： <br />1. 填空： <br />5 6 2 ( ) <br />2 ()()3 1() 2 2 <br />3 3 2 4 6 6 <br />（ ） （ ） 1 （ ）( ) ２ <br />2．计算下面各题： <br />2＋1＝ 4 －2＝ 5 －4＝ 3 ＋4＝ <br />3＋2＝ 5 －1＝ 4 －1＝ 5 ＋1＝ <br />4＋1＝ 6 －3＝ 6 －2＝ 3 ＋2＝ <br />4＋2＝ 3 －3＝ 6 －4＝ 2 ＋2＝ <br />３＋３＝ ２＋ 2＝ 5－４＝ 6－０＝ <br />5－５＝ ０＋ 5＝ ６－ 5＝ 1＋3＝ <br />3、看图列式计算。 <br />(1) <br />(2) <br />+ <br />＝ <br />+ ＝ <br />（3） （4） <br />+ - ＝ <br />1、按顺序写数 <br />1（ ）2 （ ）4 （ ）6（ ）8 （ ）10 <br />10（ ） 8 <br />＝ <br />（ ）6 （ ）4 （ ）2 （ ） <br />2、在○里填&ldquo; &gt;&rdquo;&ldquo; &lt;&rdquo;&ldquo; =&rdquo;. <br />4 3 2 5 0 1 0 6 <br />WORD格式 <br />专业资料整理 <br />6 5 5 1 6 4 3 5 <br />3、 2 个小朋友堆雪人，又来了 3 个，一共有多少个小朋友？ <br />4、 树上有 6 只小鸟，飞走了 1 只，还剩多少只小鸟？ <br />5. 把 1、2、5、6、 4 按从大到小的顺序排列。 <br />______＞______＞______＞______＞______ <br />6. <br />（1）上面有（ ）种动物。 <br />（2）从左往右数，青蛙排第（ ）。 <br />（3）从右往左数，小鸡排第（ ）。 <br />7 猜一猜： 一个数的前面是 4，后面是 6，这个数是（ <br />幼儿园大班数学《 6、7 的认识和加减》同步练习 （2） <br />）。 <br />姓名： <br />1. 看图写数。 <br />2 ．&ldquo;＞&rdquo;、&ldquo;＜&rdquo;、&ldquo;＝&rdquo;该填谁呢？ <br />6○5 5 ○7 7 ○72○6 <br />3、看算式，先画 ，再写得数。 <br />2+5= 6-3= <br />6+1= 7-5= <br />3+3= 6-4= <br />4 ．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！ <br />5 ．口算 <br />5+2=（ ） 4+3= （ ） 4+2= （ ） 1+5= （ ） <br />2+5=（ ） 3+4= （ ） 2+4= （ ） 5+1= （ ） <br />7－2=（ ）7 －3=（ ）6 －2=（） 6 －5=（） <br />7－5=（ ）7 －4=（ ）6 －4=（） 6 －1=（） <br />6、哪两个数能组成 6？能写多少就写多少。 <br />7. 两片叶子上的数字和是 7，你能填出另一片叶子上的数吗？ <br />8、看图写算式。 <br />WORD格式 <br />专业资料整理 <br />7 <br />8 6 <br />一共 7 有个 个， <br />左边有 个， <br />左边有 个， 右边有 个， <br />右边有几个？ 一共有几个？ <br />7－ <br />5 = <br />3+ <br />4 = <br />幼儿园大班数学《 6、7、8、9 的认识和加减》同步练习（ 3） 姓 <br />名： <br />1 、看图写数。 <br />2、数一数、圈一圈、画一画。 <br />（1）一共有 ( ) 只动物。 <br />（2）狐狸排第 1，大象排第（ ），小兔排第（ ），狮子 <br />排第（ ）， <br />小鹿排第（ ）， <br />WORD格式 <br />专业资料整理 <br />(3) 把从左数的第 8 只动物涂色。 <br />3 、数一数、比一比。 <br />（ ） <br />（ ） <br />（ ）&gt;（ ） （ ）&lt;（ ） <br />4 、计算下面各题： <br />2 ＋1＝4 －2＝5 －4＝3 ＋4＝3 ＋2＝ <br />5－1＝ <br />4 －1＝5 ＋3＝5 ＋1＝6 －3＝6 －2＝ <br />6＋2＝ <br />4 ＋2＝3 －3＝ 6 －4＝ 2 ＋2＝ ３＋３＝ <br />２＋５＝ <br />８－４＝ 7－０＝ ７－５＝ ０＋8＝ ６＋ 3＝ <br />５＋ 3＝ <br />5、猜一猜，我是谁。 <br />（1） 比 8 小，比 6 大，这个数是（ ）。 （2） 比 7 大，比 9 小，这个数 <br />是（ ）。 <br />（3）5 前面一个数是（ ）。 （4）和 8 相邻的两个数是（ ） <br />和（ ）。 <br />WORD格式 <br />专业资料整理 <br />6 、想一想，填一填。 <br />1 7 <br />6 8 <br />5 1 <br />6 8 <br />7 9 <br />1 1 <br />7 、分与合。 <br />4 11 52 43 34 25 11 62 5 <br />3 4 <br />4 35 26 11 72 63 54 45 3 <br />6 2 <br />8 、解决问题（先说说题目的意思，再列式计算） ： <br />？个 <br />8 个 <br />左边有 <br />？个 <br />个， 一共有 个， <br />右边有 个， 左边有 个， <br />一共有几个？ 右边有几个？ <br />□○□ =□ □○□ 8－=□ <br />幼儿园大班数学《 10 以内数的认识和加减》同步练习（ 4） 姓名： <br />1、写出 1-20 的数。 <br />1 <br />20 <br />2 、数一数，填一填 <br />WORD格式 <br />专业资料整理 <br />有（ ）个 <br />有（ ）个 <br />有（ ）个 <br />一共有（ ）个 <br />3、按规律填空 <br />①2 （ ） 4 5 （ ） ②2 （ ） 6 （ ） <br />10 <br />③12 （） 4 （）④ 13 （） 7 <br />（ ） <br />4、看图填空 <br />① ② ③ <br />7- （） =（） 3 +3=() 9 -() <br />=( ) <br />④ ⑤ ⑥ <br />5 +5=() 10-( )=( ) <br />8+2=() <br />5、计算。 <br />1+5=（ ）1...