课外古诗词诵读(竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使晚春)主课件配套教案

课外古诗词诵读（竹里馆 春夜洛城闻笛 逢入京使 晚春） 配套教案 <br />教学目标： <br />知识与能力 1、了解古诗有关知识； 2、品味语言，体味古诗意境； 3 背诵诗词。 <br />过程与方法 有感情的反复诵读，体会古诗的意境。 <br />情感态度与价值观 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 <br />教学重点：品味、积累写景的优美语言。 <br />教学难点：运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。 <br />教法学法：诵读法，讨论法，读写结合法。 <br />教学课时：2 课时 <br />教学过程 <br />一、学习《竹里馆》 王维 <br />1、朗读指导 <br />竹里馆 王维 <br />独坐/ 幽篁里， <br />弹琴/ 复长啸。 <br />深林/ 人不知, <br />明月/ 来相照。 <br />2、作者：王维 <br />字摩 诘，唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士，后官至尚书右丞，世称&ldquo;王右丞&rdquo;，外号&ldquo;诗 <br />佛&rdquo;。其诗与孟浩然齐名，世称&ldquo;王孟&rdquo;。 <br />王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所 <br />以自己名为维，字摩诘。 <br />诗歌特色 <br />苏轼评价王维的诗：&ldquo;味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。&rdquo;至今这个评价都受 <br />到了学者的肯定。王维以五言律诗和绝句著称。王维的诗有两种风格，前期的诗大都反映现实，后 <br />期则多是描绘田园山水，王维最擅长的也是田园诗。 <br />多才多艺 <br />王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。他对山水画贡献极大，被称为&ldquo;南宗画 <br />之祖&rdquo;。受禅宗影响很大。他创造了水墨山水画派，此外，还兼擅人物。 <br />仕途际遇 <br />开元九年（721 年），王维进士及第，官大乐丞，随即因为署中伶人舞黄狮子犯禁，受了牵连 <br />而谪为济州司仓参军。开元十四年（ 726年），辞去官职。后又任右拾遗，又为监察御史， 40 岁时， <br />迁殿中传御史。天宝末年，安禄山攻占长安，王维被安禄山胁迫作了他的官员。但是他并不愿意， <br />曾作诗表达了心迹。当安禄山兵败后，王维因此得到了赦免，并任太子中允，后转尚书右丞，故世 <br />称&ldquo;王右丞&rdquo;。 <br />3、注 释 <br />幽篁(huáng)：幽深的竹林。 <br />啸：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。 <br />深林：指幽篁。 <br />相照：与&ldquo;独坐&rdquo;相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，惟有明月似解人意，偏来相照。 <br />4、诗歌大意 <br />我独自坐在幽深的竹林里，我弹着琴还不时地吹着口哨时而谈谈古琴，时而高歌长啸。竹林里 <br />僻静幽深，无人知道我在这里，只有那天上的月亮将我映照。 <br />5、诗歌鉴赏 <br />此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句渲染了竹林清幽、恬静的环 <br />境和诗人&ldquo;独坐&rdquo;、&ldquo;弹琴&rdquo;、&ldquo;长啸&rdquo;等动作，足见诗人的闲情雅致。后二句写夜静人寂，明月 <br />相伴。全诗没有特意写景物，着重写人在竹林里的活动，意境优美高雅，传达出诗人宁静、淡泊的 <br />心情。 <br />这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月） ，写人（独 <br />坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月 <br />夜幽林的意境， <br />融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。以弹琴长啸，反衬月夜 <br />竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实 <br />却是匠心独运，妙手回天的大手笔。 <br />本诗写诗人与竹林相伴的情景，形成了高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心境。 <br />&ldquo;深林人不知，明月来相照&rdquo;一句运用了拟人的手法，把天上的明月当作心心相印的知己，表现出 <br />诗人新颖而独特的想象力。 <br />6、巩固练习 <br />1、《竹里馆》中表现诗人安闲自得的生活的句子是： 独坐幽篁里， 弹琴复长啸 。 <br />2、王维《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴，表现诗人淡泊情怀的句子是： 深林人不知， 明月 <br />来相照。 <br />3、王维《竹里馆》中写月夜竹林的幽静，以&ldquo; 弹琴复长啸 &rdquo;来反衬。 <br />4、全是传达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？ <br />传达出诗人宁静、淡泊、悠然自得、自在和愉悦的心境。&ldquo;独坐&rdquo;、&ldquo;弹琴&rdquo;、&ldquo;长啸&rdquo;。 <br />7、拓展延伸 <br />山居秋暝 王维 <br />空山新雨后，天气晚来秋。 <br />明月松间照，清泉石上流。 <br />竹喧归浣女，莲动下渔舟。 <br />随意春芳歇，王孙自可留。 <br />二、学习《春夜洛城闻笛 》 李白 <br />1、与诗人相遇 <br />大声地吟读 <br />第一遍读：整...