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中班健康活动——露齿的微笑教案

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露齿的微笑教案 <br />中班健康活动露齿的微笑教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要,发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是露齿的微笑教案。 <br />   活动目标: <br />  1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。 <br />  2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。 <br />  3、培养良好的卫生习惯。 <br />  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />  5、初步了解健康的小常识。 <br />  活动准备: <br />  1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。 <br />  2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。 <br />  3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。 <br />  活动过程: <br />  一、 教师引出课题 <br />  教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。 <br />  二、 讨论牙齿 <br />  1、牙齿很重要,我们用它做什么? <br />  (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等) <br />  2、如果没有牙齿会怎样? <br />  (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等) <br />  3、怎样保护牙齿; <br />  注意少吃甜的东西 早晚要刷牙常涑口 换牙期不要用手乱摸牙,等等 <br />  三、 美劳活动:露齿的微笑 <br />  1、 出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的兴趣。 <br />  2、 演示剪贴的方法: <br />  要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、 <br />  要整齐 不要放到外面会很难看 <br />  3、 幼儿开始操作,教师巡回指导 <br />  4、 取出典型作品简单小结 <br />  自然结束 <br />  美丽整齐的、歪的、龋齿的上医院治疗 <br />  活动延伸: <br />  我们都希望有美丽的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。 <br />  活动反思: <br />  幼儿知道健康的牙齿白白的,不疼痛,没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色,有的牙齿上虫洞,有的咬不动稍微硬一点的食物。讨论如何保护牙齿时,部分幼儿缺乏轻声讨论交流的习惯,不能按要求倾听同伴的发言,自我意识较强,个别组有争抢发言标志牌的现象,活动常规需要长期培养。总体说来,幼儿知道牙齿生病的原因,掌握了保护牙齿的方法。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:15 页数:4
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文章作者:U-43139

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